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    1．根据金属活动顺序表的有关知识，回答下列问题：
    （1）用Mg、Zn、Cu三种金属分别与稀盐酸反应，根据金属与稀盐酸反应的速率，可以判断金属活动性强弱的顺序．
    （2）用Zn分别与MgCl2、CuCl2溶液反应，也能判断金属活动性顺序，其反应的化学方程式为：Zn+CuCl2═Cu+ZnCl2，三种金属活动性由强到弱的顺序为Mg＞Zn＞Cu．若将一定质量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是Cu．

    分析 （1）金属越活泼，和酸反应就越剧烈，产生氢气的速度就越快．
    （2）根据金属活动性顺序的应用来回答，排在前面的金属能把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来．

    解答 解：（1）金属活动性越强，和酸反应就越剧烈，因此可以根据金属与稀盐酸反应的速率，可以判断金属活动性强弱的顺序．故答案为：速率；
    （2）根据金属活动性顺序，锌比铜强比镁弱，锌能置换出铜，不能置换出镁，所得固体中一定含有的物质是铜，发生反应的化学方程式为：Zn+CuCl2═Cu+ZnCl2．故答案为：Zn+CuCl2═Cu+ZnCl2，Mg＞Zn＞Cu． Cu．

    点评 金属的活动性强弱可以通过多种方式体现出来，同学们要掌握证明金属活动性强弱的方法，并能选择操作简便，现象明显的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．实验室用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证，回答有关问题．
    （1）仪器①的名称是铁架台．
    （2）实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置是（填编号）B，反应文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其化学反应文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，制取装置应选择A（填编号）．
    （4）若以高锰酸钾为原料，用B、D装置制取、收集氧气时，B装置中需要改进的地方是在试管口塞一团棉花；试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流，炸裂试管．
    （5）若用E装置收集的氧气来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留适量的水（图F所示），水的作用是吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气，硫燃烧的化学反应文字表达式是硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
    （6）如果进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是E（填字母标号），若用排水法收集氧气，验满的方法是集气瓶口有大气泡冒出．
    （7）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到蜡烛燃烧更旺，发出白光且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成；接着，将蜡烛从集气瓶中取出往集气瓶倒入适量（或少量）澄清石灰水，振荡；如果石灰水变浑浊（填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．氢氧化钠固体如果暴露在空气中，不仅会吸收空气里的水分而潮解，而且还能跟空气中二氧化碳 反应表面变质，所以氢氧化钠必须密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．下列变化中属于缓慢氧化的是C
    A．  燃烧  B．酒精挥发C．钢铁生锈D．酒醋的酿造．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．甲、乙、丙、丁、戊分别是稀硫酸、镁、氢氧化钠溶液、氧化镁及硫酸铜溶液中的一种．如图反映了它们之间的相互关系．其中“一”表示相连的物质间可以相互反应，“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊．已知丁溶液呈蓝色．请回答以下问题：
    （1）写出下列物质（或溶质）的化学式：甲Mg、戊MgO．
    （2）图中各反应不含有四种基本反应类型中的分解反应
    （3）写出下列反应的化学方程式：乙与丙2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；丙与丁：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
    （4）例举丙在生产、生活中的一种用途：作某些气体的干燥剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．把鸡蛋浸入白醋里有有气泡产生产生，铜丝加热有黑色固体产生，镁带燃烧产生白色粉末．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列化学实验基本操作中，正确的是（　　）
    A．用手拿试管给试管里的物质加热
    B．用滴管滴加液体，滴管下端紧贴试管内壁
    C．用手拿固体氢氧化钠
    D．用酒精灯的外焰给物质加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于化石燃料的说法错误的是（　　）
    A．化石燃料包括煤、石油、天然气
    B．石油分馏是根据各成分的沸点不同而进行分离的
    C．将煤气化、焦化、液化，可以提高煤的利用价值
    D．燃烧化石燃料，产生大量的CO2易形成酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．有氧气、水、氮气、二氧化碳、二氧化硫、氦气这几种物质，请按题意选择适当的物质并用化学式填空：
    （1）空气中含量最多的是N2；
    （2）引起酸雨的主要物质是SO2；
    （3）通电时会发出有颜色的光，可填充霓虹灯的是He．

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