精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
酸有相似的化学性质:
(1)不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.
查阅资料:蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.探究蚁酸的酸性.
向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成
 
色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是_
 

(3)用盐酸可以将铁壶内壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去,原理是(用化学方程式表示)
 
 
;但所用盐酸不能过量,否则铁壶将被腐蚀,其原因是(用化学方程式表示)
 

(2)胃酸过多(主要是盐酸)的病人常常服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物,其原因是(用化学方程式表示)
 
考点:酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)依据石蕊试液遇酸能变红色分析解答;
(2)显酸性的物质能和比较活泼的金属反应;
(3)水垢的主要成分碳酸钙和氢氧化镁难溶于水,能与酸反应;当水垢完全反应后,铁与稀盐酸发生反应,生成氯化亚铁与氢气,故不能长时间浸泡;写出反应的化学方程式即可.
(4)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)显酸性的溶液能使石蕊试液变红色的溶液,
(2)锌和显酸性的溶液反应能生成氢气.
(3)水垢的主要成分碳酸钙和氢氧化镁难溶于水,能与酸反应,可用稀盐酸除去.
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
当水垢完全反应后,铝稀盐酸发生反应,生成氯化铝与氢气,故不能长时间浸泡,反应的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(4)胃液中的盐酸与药物中的氢氧化铝发生中和反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
故答案为:(1)红;
(2)氢气;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(4)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3HO.
点评:本题难度不大,考查学生酸的性质和根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )
A、盐中一定含有金属元素
B、酸中一定含有氢元素和氧元素
C、两种化合物相互反应生成两种新的化合物的反应一定是复分解反应
D、酸溶液有通性的原因是酸在水溶液中都能够电离出H+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

食品、药物安全一直是人们关注的话题.
(1)2012年4月17日经央视新闻频道曝光的用工业明胶制成的医用“毒胶囊”震惊全国.据悉,其中混有的重金属铬对人体有害.这里的铬是指
 
(填“元素”或“单质”或“元素”).
(2)我市盛产的海产品鱼虾中富含基本营养素(糖类、油脂、蛋白质、维生素)中的
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)空气成分中,不仅可以用于制造化肥,还可以作保护气的是
 
;能供给人类呼吸的是
 
;“温室气体”是指
 

(2)洁净的空气对于人类非常重要.下列做法有利于保护大气的是
 
(填序号)
①工业废气处理达标后排放    ②使用洁净能源       ③积极植物造林.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3).试列式计算:
(1)乳酸的相对分子质量.
(2)计算乳酸中各元素的质量比.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.首先他将少量超氧化钾(KO2)粉末用脱脂棉包裹,没有任何变化(已知脱脂棉与超氧化钾不反应),然后向包有超氧化钾(KO2)粉末的脱脂棉上滴加少量的水,则脱脂棉迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈).小冬对此很感兴趣,于是,他和同学们进行探究.请你也参与他们的本次探究活动.
[提出问题]:超氧化钾与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]:①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有热量变化.
[设计装置]:如图.

[实验探究]:实验一:探究反应后生成的气体是什么
打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气体产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
 

实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么
小冬取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色.说明反应后所得溶液呈
 

实验三:继续探究反应过程中热量是如何变化的
在实验中,小冬还观察到伸入烧杯的导管口有气泡冒出,说明反应过程中是放出热量.
[表达交流]:由以上实验探究的结果,请你写出超氧化钾和水反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据化学式NH4NO3计算:(N-14,H-1,O-16 ).
(1)相对分子质量;
(2)各原子个数比;
(3)各元素质量比;
(4)氮元素的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料,它在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:
(1)丙氨酸的相对分子质量为
 

(2)丙氨酸中所含C、H、O、N各元素的质量比为
 

(3)丙氨酸中含有氮元素的质量分数是
 
(精确到小数点后1位)
(4)已知合格的奶粉每100g中含有蛋白质约18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%.若现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g,试通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

人类生命活动离不开的气态单质是
 
、液态氧化物是
 
.空气质量指标中含量二氧化硫过多会引起
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案