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蛋白质是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料,它在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:
(1)丙氨酸的相对分子质量为
 

(2)丙氨酸中所含C、H、O、N各元素的质量比为
 

(3)丙氨酸中含有氮元素的质量分数是
 
(精确到小数点后1位)
(4)已知合格的奶粉每100g中含有蛋白质约18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%.若现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g,试通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉?
考点:相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,元素的质量分数计算,化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:(1)相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和;
(2)元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比;
(3)化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该化合物中该元素的质量分数;
(4)根据蛋白质的质量×蛋白质中氮元素的平均质量分数=奶粉中氮元素的质量进行计算判断即可.
解答:解:(1)丙氨酸的相对分子质量是12×3+1×7+16×2+14=89;
(2)丙氨酸中所含C、H、O、N各元素的质量比为:氮元素的质量分数为(12×3):(1×7):(16×2):14=36:7:32:14;
(3)丙氨酸中氮元素的质量分数是:
14
89
×100%≈15.7%;
(4)合格奶粉每100g中含蛋白质约18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则100g合格奶粉中氮元素的质量:18g×16%=2.88g>2g,故为不合格奶粉;
故答案为:(1)89;
(2)36:7:32:14;
(3)15.7%;
(4)不合格.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、碱式碳酸铜受热分解后试管内剩余固体
B、医用的生理盐水
C、高锰酸钾受热分解后试管内剩余固体
D、实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气完全反应后的剩余物

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸有相似的化学性质:
(1)不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.
查阅资料:蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.探究蚁酸的酸性.
向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成
 
色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是_
 

(3)用盐酸可以将铁壶内壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去,原理是(用化学方程式表示)
 
 
;但所用盐酸不能过量,否则铁壶将被腐蚀,其原因是(用化学方程式表示)
 

(2)胃酸过多(主要是盐酸)的病人常常服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物,其原因是(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
①给水通电; ②细铁丝在氧气中燃烧;③加热高锰酸钾制取氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

H7N9型禽流感是一种新型禽流感,至今尚未有疫苗推出.达菲(C16H28N2O4?H3PO4)可用于H7N9的前期抗病毒治疗.生产达菲的主要原料--莽草酸(C7H10O5)可从我国盛产的八角茴香中提取.
(1)下列关于达菲和莽草酸的说法中正确的是
 
(选填字母).
A.达菲是一种有机高分子
B.莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7:10:5
C.莽草酸的相对分子质量是174
D.长期饮用硬水是补钙的最好方法,有利于人体健康
(2)从八角茴香中提取莽草酸的过程中,需经真空减压蒸发浓缩而不能直接在空气中加热蒸发,主要是为了防止加热时莽草酸被氧化,试写出莽草酸在空气中燃烧的化学方程式:
 

(3)医院里常用高温蒸煮的方法给医疗器械消毒,其原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水田或池塘里常常冒出一些气泡,其中含有甲烷,通常也称为沼气.几位同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你一起参与:
【收集气体】他们设计了如下图所示的取气方法:将空的塑料瓶装满水,倒放在池塘中,瓶口对准水底冒出的气泡进行收集,由于瓶口太小不便于收集,在不换瓶的情况下,你的改进方法是瓶口处添加下列仪器中
 
(选填一种仪器名称).

【提出问题】甲烷燃烧后生成的产物是什么?
【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;
②无水CuSO4遇水变蓝.
【猜想假设】甲、乙、丙三位同学各自提出了自己的猜想:
甲:甲烷燃烧后生成的产物是CO2、CO、H2O
乙:甲烷燃烧后生成的产物是CO、H2O
丙:甲烷燃烧后生成的产物是NH3、CO2、H2O
请提出你的一种合理的猜想:甲烷燃烧后生成的产物是
 

你认为
 
同学的猜想一定是错误的,理由是
 

【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将纯净的甲烷气体在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)
 

(2)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B中澄清石灰水变浑浊,C中红色固体变成黑色,D中的实验现象是
 
.由此推断
 
同学猜想成立.
(3)请写出装置C中红色固体变成黑色的化学方程式:
 

【反思交流】
为避免有毒的CO污染环境,所以含碳物质的燃烧必须满足的条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)利用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置为
 
(填序号),若要收集干燥的氧气,所选用的收集装置为
 
(填序号),选择的依据是
 
用该装置检验氧气已收集满的方法是
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)加热高锰酸钾利用排水法制取氧气时可以选用的装置是
 
(填序号),选择该收集装置的依据是
 
,用该装置检验氧气已收集满的方法是
 
,该反应的文字表达式为
 
,反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有(1)氧气;(2)碳;(3)铁;(4)二氧化碳;(5)氧化镁;(6)水;(7)高锰酸钾;(8)空气(9)海水;(10)碳酸钙.
属于混合物的是
 
(填序号);
含有氧分子的是
 

属于单质的是
 

属于氧化物的是
 

属于含氧元素的化合物
 
,但是不属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开水.

(1)如图甲所示,通电一段时间后,试管1中所收集的气体为
 
,该实验说明水是由
 
组成的,该反应的化学方程式为
 

(2)小刚自制了一个如图乙所示简易净器净化收集到雨,经过此净水器得到的水仍然不是纯水.若想得到纯水可采用的方法是
 

(3)图丙是自然界水的循环示意图.针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是(填序号)
 

A.符合质量守恒定律  B.水的化学性质保持不变  C.水分子没有发生改变  D.水的物理性质保持不变
(4)氢气的燃烧产物是水,被认为是最清洁的燃料,氢气的制备及燃烧的过程中会发生如下化学反应,反应的微观过程可用下图表示:

图一和图二所出现的物质中,共有
 
种含有氢元素的化合物,参加反应的甲烷与生成水的物质的量比为
 
(计算结果用最简整数比表示).

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