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A-I是初中化学常见的几种物质,其中C,D,E,I是单质,E和H是黑色固体,F为无色有毒气体,I为红色固体,请你根据图填空.
(1)填化学式:B
 
G
 

(2)图中②的化学方程式为
 
; 
(3)图中③化学方程式为
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A-I是初中化学常见的几种物质,F为无色有毒气体,所以F是一氧化碳,C,D,E,I是单质,A和二氧化锰生成的B也会生成C,所以A是过氧化氢溶液,B是水,C是氧气,D是氢气,E和H是黑色固体,H和F会生成I和G,I为红色固体,所以I是铜,H是氧化铜,F是一氧化碳,G就是二氧化碳,一氧化碳和氧气会生成二氧化碳,然后将推出的物质进行验证即可.
解答:解:(1)A-I是初中化学常见的几种物质,F为无色有毒气体,所以F是一氧化碳,C,D,E,I是单质,A和二氧化锰生成的B也会生成C,所以A是过氧化氢溶液,B是水,C是氧气,D是氢气,E和H是黑色固体,H和F会生成I和G,I为红色固体,所以I是铜,H是氧化铜,F是一氧化碳,G就是二氧化碳,一氧化碳和氧气会生成二氧化碳,经过验证,推导正确,所以B是H2O,G是CO2
(2)图中②是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)图中③是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
故答案为:(1)H2O,CO2
(2)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行思考并回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m、混合后质量均为m):

(1)甲组药品混合前、后质量关系为:m>m,请解释原因
 
,反应的化学方程式为
 
;若该实验试剂不变,应如何改进此装置
 

(2)乙组药品混合前、后质量关系为:m=m,乙组同学认为实验成功,你认为该实验
 
(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列工业生产过程中,主要发生化学变化的是(  )
A、金属拉成丝B、海水晒盐
C、铁矿石炼铁D、工业制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

请正确写出下列化学用语或其名称:
(1)两个氧原子
 
;  
(2)两个氢分子
 
;  
(3)氢氧根离子
 

(4)氯酸钾中钾元素的化合价
 
;   
(5)足球结构的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用加热,实验中试管破裂,可能有以下原因,与之不相关的是(  )
①试管外壁有水没擦干
②加热时试管底部触及灯芯
③试管口没放一小团棉花
④KMnO4的量太多
⑤加热过程中不时地移动酒精灯
⑥加热时直接对准药品部位加热
⑦停止加热后立即用冷水清洗试管.
A、①④⑦B、③④⑤
C、①②⑥⑦D、③⑤⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列鉴别物质的方法不正确的是(  )
A、用肥皂水鉴别硬水和软水
B、用燃烧法鉴别羊毛和合成纤维
C、用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥
D、用稀盐酸鉴别碳酸盐和碳酸氢盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是初中常见物质之间的反应及转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已略去),其中“-”表示物质间可相互反应,“→”表示物质间可转化,A是一种常见的无色液体,D是一种有毒气体,请根据图示回答下列问题:

(1)物质C的化学式为
 

(2)反应③的基本反应类型为
 

(3)写出符合反应④的任意一个化学方程式
 

(4)反应⑥在实际生产中的重要应用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“黑火药”是我国古代四大发明之一,它由硝酸钾、硫磺、木炭组成,“黑火药”属于(  )
A、混合物B、纯净物
C、化合物D、单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法不正确的是(  )
选项物质(杂质)除杂质所用试剂和方法
ANaCl固体(泥沙)加水溶解、过滤、蒸发
BFeCl2溶液(CuCl2加入过量铁粉、过滤
CCO气体(CO2气体)通入NaOH溶液洗气
DFe(Fe2O3加入稀盐酸、过滤
A、AB、BC、CD、D

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