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除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法不正确的是(  )
选项物质(杂质)除杂质所用试剂和方法
ANaCl固体(泥沙)加水溶解、过滤、蒸发
BFeCl2溶液(CuCl2加入过量铁粉、过滤
CCO气体(CO2气体)通入NaOH溶液洗气
DFe(Fe2O3加入稀盐酸、过滤
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
B、过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,再进行过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、Fe和Fe2O3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:D.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

A-I是初中化学常见的几种物质,其中C,D,E,I是单质,E和H是黑色固体,F为无色有毒气体,I为红色固体,请你根据图填空.
(1)填化学式:B
 
G
 

(2)图中②的化学方程式为
 
; 
(3)图中③化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于氧化物的是(  )
A、O2
B、MnO2
C、NaOH
D、NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:

NaNO3
 
(填“溶”或“不溶”,下同)于水,Mg(OH)2
 
于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化肥属于钾肥的是(  )
A、氯化铵B、氯化钾
C、磷矿粉D、尿素

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从化学角度看,下列叙述不正确的是(  )
A、食醋可用来除去热水瓶中的水垢
B、厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并打开门窗
C、常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用
D、扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“0”的叙述正确的是(  )
A、中性溶液的pH值等于0
B、物质所受合力为0时,一定处于静止状态
C、单质中元素的化和价为0
D、0℃的物质体内能为0

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验小组欲探究酸溶液的化学形式,取7支试管,分别用A-G编号后,选用稀盐酸做了如图所示实验,请回答以下问题:
(1)通过试管A和B中的现象,鉴别稀盐酸和蒸馏水可选用
 
(填试剂名称)
(2)试管C和D中可观察到的现象是:
 
,由此可以确定镁比铜的金属活动性强,还可以通过
 
(填下列序号)进一步得到验证.①镁片放入硫酸铜溶液中,②铜片放入硫酸镁溶液中,③镁片、铜片分别放入硝酸银溶液中
(3)通过对比试管E和F中的现象,可确定实验室制取二氧化碳的最佳方案,其反应的化学方程式为
 

(4)请再补充一个实验方案,说明酸还具有的化学性质,其操作步骤是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一块塑料板放入50℃的硝酸钾饱和溶液中,塑料板漂浮于液面上.若将溶液降温到20℃时,可观察到的现象是
 
.若随后要看到塑料板浸入水中的体积变小,应采用的方法是
 

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