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    下列关于“0”的叙述正确的是（　　）
    A、中性溶液的pH值等于0
    B、物质所受合力为0时，一定处于静止状态
    C、单质中元素的化和价为0
    D、0℃的物质体内能为0
    考点：溶液的酸碱性与pH值的关系,化合价规律和原则
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成,常见的酸 酸的通性
    分析：A、根据中性溶液的pH等于7解答；
    B、根据物体所受的力来解答；
    C、根据单质中元素的化合价为0解答；
    D、根据物质的内能解答．
    解答：解：A、中性溶液的pH等于7，错误；
    B、物质所受合力为0时，也可能是匀速直线运动状态，错误；
    C、单质中元素的化合价为0，正确；
    D、任何物质在任何温度下都具有内能，错误；
    故选C．
    点评：本题考查的是物理和化学知识的结合，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是初中常见物质之间的反应及转化关系（部分反应物、生成物、反应条件已略去），其中“-”表示物质间可相互反应，“→”表示物质间可转化，A是一种常见的无色液体，D是一种有毒气体，请根据图示回答下列问题：

    （1）物质C的化学式为
     

    （2）反应③的基本反应类型为
     

    （3）写出符合反应④的任意一个化学方程式
     

    （4）反应⑥在实际生产中的重要应用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的自然学科．如图所示是我们所熟悉的实验．
    （1）图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量．红磷在空气中燃烧的化学方程式为
     
    ，关于该实验的下列说法中正确的是
     
    （填字母）
    A、实验前必须检查装置的气密性   
    B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管   
    C、红磷熄灭后立即打开弹簧夹   
    D、最终进入瓶中水的体积约为瓶中氧气的体积
    （2）同学们用乙所示的实验装置探究化学反应前后物质的质量关系，如果a，b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，反应前后天平两端保持平衡，若将a，b换成硫酸钠溶液和稀盐酸，反应前后天平
     
    （填“是”或“否”）保持平衡，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法不正确的是（　　）
    选项物质（杂质）除杂质所用试剂和方法
    ANaCl固体（泥沙）加水溶解、过滤、蒸发
    BFeCl2溶液（CuCl2）加入过量铁粉、过滤
    CCO气体（CO2气体）通入NaOH溶液洗气
    DFe（Fe2O3）加入稀盐酸、过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在日常生活中，下列做法正确的是（　　）
    A、用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢
    B、小苏打不能用作发酵粉制取面食
    C、包装食品的聚乙烯塑料袋可以用加热的方法封口
    D、洗涤剂具有溶解油脂的功能，常用来除去餐具上的油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组的图象用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂，因此，它们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    Ⅰ．写出该中和反应的化学方程式：
     

    Ⅱ．探究烧杯内溶液中溶质的成分．
    【提出问题】该烧杯溶液中的溶质是什么？
    【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2：
    猜想二：可能只有CaCl2：
    猜想三：
     

    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
    【进行试验】实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，震荡
    实验现象：
     
    结论：猜想一不正确
    实验步骤：取少量烧杯内容于另一支试管中，逐滴加人碳酸钠溶液至过量
    实验现象：
     
    结论：猜想二不正确，猜想三正确
    【反思与拓展】（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑
     

    （2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？
     
    （填序号）a．pH试纸  b．铜   c．紫色石蕊溶液    d．硝酸根溶液
    （3）烧杯中的任意未经处理直接导入下水道，可能对下水管道或水资源造成危害，因此要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：

    （1）选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因：
    选择的实验装置是
     
    ．实验现象为：
     
    ．
    产生该实验现象的原因是：
     
    ．其反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是：
     
    ．
    （3）在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    垃圾应分类回收，生活中废气的铁锅、铝制易拉罐，铜导线可以归为一类加以回收，它们属于（　　）
    A、化合物B、金属或合金
    C、氧化物D、盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：
    （1）A实验中，观察到的现象是
     
    ，烧杯③的作用是
     
    ．
    （2）C实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为
     
    （填序号），步骤⑤中玻璃棒的作用是
     
    ；若按照②③①的步骤配制50 g16%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数
     
    （填“偏小”或“偏大”）．

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