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NaNO3
 
(填“溶”或“不溶”,下同)于水,Mg(OH)2
 
于水.
考点:酸碱盐的溶解性
专题:常见的盐 化学肥料
分析:碱的溶解性规律:碱溶钾钠钡钙微;盐的溶解性规律:钾盐钠盐铵盐硝酸盐都可溶;盐酸盐中不溶氯化银;硫酸盐中不溶硫酸钡;碳酸盐只溶钾盐、钠盐、铵盐;据此进行分析解答.
解答:解:由盐的溶解性规律:钾盐钠盐铵盐硝酸盐都可溶,NaNO3溶于水.
由碱的溶解性规律:碱溶钾钠钡钙微,Mg(OH)2不溶于水.
故答案为:溶;不溶.
点评:本题难度不大,主要考查常见物质的水溶性,熟记常见盐、碱的溶解性规律是正确解答本题关健.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请正确写出下列化学用语或其名称:
(1)两个氧原子
 
;  
(2)两个氢分子
 
;  
(3)氢氧根离子
 

(4)氯酸钾中钾元素的化合价
 
;   
(5)足球结构的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“黑火药”是我国古代四大发明之一,它由硝酸钾、硫磺、木炭组成,“黑火药”属于(  )
A、混合物B、纯净物
C、化合物D、单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列组合属于“同一家族”的是(  )
A、导体:铜片,大地,铅笔芯,食盐水
B、家用电器的工作原理:电风扇,电饭煲,电熨斗,电热水器
C、清洁能源:氢气,太阳能,石油
D、氧化物:水,干冰,氯酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的自然学科.如图所示是我们所熟悉的实验.
(1)图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量.红磷在空气中燃烧的化学方程式为
 
,关于该实验的下列说法中正确的是
 
(填字母)
A、实验前必须检查装置的气密性   
B、点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管   
C、红磷熄灭后立即打开弹簧夹   
D、最终进入瓶中水的体积约为瓶中氧气的体积
(2)同学们用乙所示的实验装置探究化学反应前后物质的质量关系,如果a,b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液,反应前后天平两端保持平衡,若将a,b换成硫酸钠溶液和稀盐酸,反应前后天平
 
(填“是”或“否”)保持平衡,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列各组物质混合,再加入足量稀硝酸后为无色溶液的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法不正确的是(  )
选项物质(杂质)除杂质所用试剂和方法
ANaCl固体(泥沙)加水溶解、过滤、蒸发
BFeCl2溶液(CuCl2加入过量铁粉、过滤
CCO气体(CO2气体)通入NaOH溶液洗气
DFe(Fe2O3加入稀盐酸、过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组的图象用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂,因此,它们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式:
 

Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2
猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:
 

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【进行试验】实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,震荡
实验现象:
 
结论:猜想一不正确
实验步骤:取少量烧杯内容于另一支试管中,逐滴加人碳酸钠溶液至过量
实验现象:
 
结论:猜想二不正确,猜想三正确
【反思与拓展】(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑
 

(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?
 
(填序号)a.pH试纸  b.铜   c.紫色石蕊溶液    d.硝酸根溶液
(3)烧杯中的任意未经处理直接导入下水道,可能对下水管道或水资源造成危害,因此要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤液中滴加稀盐酸有白色沉淀产生.下列说法中正确的是
 

A.所得滤液中可能含有Cu2+               B.所得滤渣中可能含有铜和锌
C.所得滤液中一定含有Ag+Zn2+Cu2+     D.所得滤渣中一定含有
 

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