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7.下列有关氧气的用途中,体现其供给呼吸用途的是B.
A.富氧炼钢;
B.医疗急救;
C.液氧炸药;
D供给动植物呼吸.

分析 根据氧气的性质进行分析,氧气具有帮助呼吸的性质,可用于医疗、潜水、登山宇航事业等.

解答 解:A、抚养炼钢利用的是氧气的助燃性,故A错误;
B、医疗急救利用的是氧气帮助呼吸的性质,故B正确;
C、液氧炸药利用的是氧气助燃的性质,故C错误;
D、供给动植物呼吸.
故答案是:供给动植物呼吸.

点评 本题考查了氧气的用途,完成此题,可以依据氧气的性质进行判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.在横线上填写“原子”、“分子”、“元素”.
水是由氢、氧两种元素组成.水由大量的水分子构成,每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成.水通电后生成氢气和氧气,其实质是水分子分裂成氢原子和氧原子,2个氢原子再组合成1个氢分子,2个氧原子再组合成1个氧分子,由此可知,原子是化学变化中的最小微粒.当水加热成水蒸气时,水分子向空气中扩散.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验操作中,不正确的是(  )
A.
给液体加热
B.
    倾倒液体
C.
检查气密性
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

15.物质的性质决定其用途,下列物质的用途只是利用物理性质的是(  )
A.天然气用来作燃料B.二氧化碳用来作灭火剂
C.铜丝用来做导线D.用谷物、葡萄酿制美酒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.有铜粉与金属镁、铁、锌粉中的一种组成的混合物,为了确定其成分并测定其组成,进行如下实验:
取该混合物粉末10g放入烧杯中,将140.0g溶质质量分数为14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量数据记录如图.通过计算(写出计算过程),
求:
(1)该混合物粉末中铜的质量分数?
(2)实验所用稀硫酸由浓硫酸配制,浓硫酸试剂瓶标签如表所示.则至少需要这种浓硫酸多少毫升?
硫酸(500 mL)
品名:硫酸
化学式:H2SO4
 
(3)第二次加入硫酸充分反应后,所得溶液中溶质的质量分数是多少?(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.
(1)写出下列物质的名称.B.氧气E.过氧化氢溶液 Q.二氧化硫J.五氧化二磷M四氧化三铁;
(2)写出下列反应的文字表达式:①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;②硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;③过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;④氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气;⑤红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;⑥铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在探究我们吸入的空气和呼出气体有什么不同的活动中,用如图所示的方法收集一瓶呼出的气体,由此可以得出的结论是(  )
A.呼出的气体极易溶于水
B.呼出的气体易溶于水
C.呼出的气体不易溶于水
D.呼出的气体和吸入的空气成分是一样的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.已知某工厂甲、乙两车间排放的污水中各含有较大量且不同四种离子,这些离子分别是Na+,Ag+,Ba2+,Fe3+,Cl-,NO3-,OH-,SO42-.若各自单独排放会造成较大污染,如果混合后,再排放会大大降低污染程度.经检测发现,乙车间的污水呈碱性.由此所作的下列各项判断中,正确的是(  )
A.甲车间的污水中可能含有Ba2+和OH-
B.乙车间的污水中可能含有Ag+和NO3-
C.甲车间的污水中不可能含有Na+和Cl-
D.乙车间的污水中不可能含有Fe3+和SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.现有以下实验仪器,请按要求填空:

(1)如果用石灰石与盐酸反应制取CO2,可选上述仪器中的②⑥(填序号)组合成制气装置.
(2)小李同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置.当集满甲烷(难溶于水、比空气轻)后需要将其导出使用时,水应该从仪器①的a(填“a”或“b”)导入.该装置还有其它用途,请你任举一例:瓶中装上浓硫酸,用来干燥气体.
(3)小张想把⑤中所装的氢氧化钠溶液中含有的少量的氢氧化钡除去,他需要的试剂为适量的Na2SO4溶液,提纯过程中发生的反应的化学方程式为Na2SO4;Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH.

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