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    【题目】工业上用甲和乙反应制备燃料丙．根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（　　）

    A. 甲中碳、氢元素的质量比为1：2

    B. 反应中甲、乙、丙的分子个数比为2：1：1

    C. 丙中质量分数最大的是碳元素

    D. 甲、乙、丙都含有碳元素和氢元素

    【答案】C

    【解析】

    A、根据甲物质的分子微观示意图可知，该物质的化学式为C2H4，其中碳元素和氢元素的质量比为：24：4＝6：1，故结论A不正确；

    B、根据三种物质的分子微观示意图可知，用甲和乙反应制备丙的化学方程式为C2H4+H2O═C2H6O，反应中甲、乙、丙的分子个数比为1：1：1；故结论B不正确；

    C、丙物质的化学式为C2H6O，其中碳原子的相对原子质量最大，因此碳元素的质量分数最大，故结论C正确；

    D、根据三种物质的分子微观示意图可知，甲物质的化学式为C2H4、乙物质的化学式为H2O、丙物质的化学式为C2H6O，乙物质不含碳元元素；故结论D不正确；

    故选：C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】黄河是中华民族的母亲河，而素有黄河之肾之称的黄河甘南湿地日趋萎缩，生态环境恶化加剧。

    （1）2月2日是世界湿地日，今年世界湿地日的口号是“携手保护湿地,应对气候变化”。湿地的物种资源丰富，分布着大量的植物群落，可以缓解温室效应。湿地缓解温室效应主要是通过光合作用实现的，其过程可以表示为：淀粉组成中一定含有_______元素,可能含有______元素。

    （2）“湿地水体富营养化”是保护湿地面临的一个重大难题，引起湿地水体污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一条即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图象反映出对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（ ）

    A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧

    B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气

    C．用相等量的氯酸钾来制取氧气

    D．电解水

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是实验室制取气体的一些装置图，请根据要求回答：

    （1）实验室用高锰酸钾做原料制氧气的化学方程式为_____；可选用的发生装置是_____（填字母序号）．

    （2）实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，化学反应方程式为_____．按照气流自左至右方向流动，所用仪器按连接顺序依次为_____（填字母顺序）．

    （3）实验室若用5%的过氧化氢溶液与二氧化锰混合来制取氧气．要配制5%的过氧化氢溶液600g，需要质量分数为30%的过氧化氢溶液（密度为1.1g/cm3）_____mL（计算结果保留一位小数）．稀释过氧化氢溶液的主要步骤有：计算、_____、稀释、装瓶并贴标签．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学实验小组为了除去混在N2中的O2，将混合气体通过红热的铜丝网后，发现铜丝网变黑。在研究如何除去黑色物质，回收再利用铜丝网的讨论中，制定了下列方案。

    　　　　　请根据以上方案回答：

    (1)乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式是(其中B物质自行确定)___________。两种方案相比较，从环保的角度来看，甲方案明显的一个不足之处是____________。

    (2)若采用甲乙两种方案处理此黑色铜丝网，则回收的铜丝网a的质量____(填“<”、“>”、“=”)铜丝网b的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体成分进行如下探究：

    （查阅资料）①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；

    ②浓硫酸能吸收气体中的水分。

    （知识回顾）碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的化学方程式：_____。

    （提出猜想）

    （1）小红对容器中气体的成分提出如下四种猜想，你认为猜想不合理的有_____（填字母）。

    A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合气体 D 只有CO2

    （2）小明猜想容器中的气体可能是CO和CO2的混合气体；小强猜想可能是CO2和O2的混合气体。小明和小强均开展了以下实验探究来验证自己的猜想是否正确。

    （实验探究1）小明为了验证自己的猜想，按如图所示装置进行探究。

    请回答下列问题：

    （1）装置B中NaOH溶液的作用是_____。

    （2）若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是_____，反应的化学方程式是_____；装置D玻璃管中的实验现象是_____，反应的化学方程式是_____。

    （实验探究2）小强把小明实验中的氧化铜换成了铜丝网，并去掉E装置验证其猜想。若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是_____。

    （反思交流）有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是_____。

    （拓展延伸）若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立，则容器中氧气质量的取值范围是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小金用图示装置进行实验。已知：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．①关闭K，打开甲的橡胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧橡胶塞；②冷却至常温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分；③打开K，观察乙中的现象。下列说法正确的是（　　）

    A. 步骤中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，瓶内气压减小

    B. 步骤中，甲装置内的气压减小，直至与大气压相等

    C. 步骤中，乙中的长导管口处冒气泡，水倒流进入甲

    D. 步骤中，甲装置内的气压增大，直至与大气压相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从C、H、O、N、S、Cl、Na、Cu、Ba八种元素中，选择适当的元素，按要求用化学用语填空：

    （1）标出亚硝酸钠中氮元素的化合价_____；

    （2）常用作氮肥的碱_____；

    （3）小苏打中的阴离子_____；

    （4）与氧元素化学性质相似的元素的离子结构示意图_____；

    （5）治疗胃酸过多的化学反应_____；

    （6）生成两种沉淀的复分解反应_____；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示装置，回答下列问题。

    （1）写出标号仪器的名称：①__，②____。

    （2）实验室用A装置制取氧气，试管中药品为混合物，则发生反应的化学方程式为_____。如果在F装置中装满水收集氧气，则氧气应从_____（填a或b）口通入。

    （3）实验室制取并收集二氧化碳，应选择的装置组合是_____，反应的化学方程式为_____。如果用F装置干燥二氧化碳，瓶中应加入的药品是_____，气体应从 _____（填a或b）口通入。如果用F装置检验二氧化碳，瓶中应加入的药品是_____。

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