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    用如图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题：
    （1）写出图中标号仪器的名称：
    A是______，B是______．
    （2）检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到______，说明气密性良好．
    （3）检验C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在______，若火焰熄灭，说明已经收集满．
    （4）Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧．某同学收集到一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧．下列物品中他需要使用的有______．
    ①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥蒸发皿．
    （1）长颈漏斗和集气瓶是实验室常用的仪器，故答案为：A：长颈漏斗B：集气瓶
    （2）本题中检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到一段时间水柱液面不下降，说明气密性良好．故答案为：一段时间水柱液面不下降
    （3）二氧化碳的验满方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，说明已经收集满．故答案为：集气瓶口
    （4）要验证Mg条能够在CO2中燃烧，需要的仪器有：酒精灯、坩埚钳、砂纸，故答案为：①③④
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    一种“环保石头纸”在2010年的两会上以便签、文件袋等形式首次亮相。“环保石头纸”的主要成份为碳酸钙，假定其它成份不参与化学反应，请写出（1）（2）中反应的化学方程式并回答（3）中的有关问题。
    （1）用高温烘烤这种“环保石头纸”              。
    （2）将这种“环保石头纸”投入稀盐酸中                   。
    （3）若推广这种“石头纸”，可以减少树木的砍伐。过度砍伐树木带来的后果是什么？(写出一种)

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于二氧化碳用途的是
    A．火箭燃料B．灭火C．人工降雨D．制碳酸饮料

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图，是小东在实验室探究CO2化学性质的装置图，请根据要求回答下列问题：
    （1）在实验过程中观察到B中的现象是______，发生反应的方程式为______；
    （2）当伸入B中液面下的导管口上移（即h2减小）时，h1的变化情况为______；
    （增大、减小、不变），原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    制取CO2药品：______和______．原理：______．验满CO2：将______的木条放在______口，若木条______，则满．检验CO2：将气体通入澄清石灰水．现象为______，反应方程式为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图所示是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
    （1）写出仪器④的名称：______；
    （2）实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是______；（填序号）
    （3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：______，检验二氧化碳是否收满的方法是______；
    （4）某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳，证明所产生气体是否二氧化碳的操作是______；另一位同学要用实验证明氨气具有还原性，能将氧化铜还原，他应将装置______（填序号）略加改进，改进的方法是：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是实验室制取CO2并检验CO2化学性质的装置．试回答以下问题：

    （1）A是CO2制取装置，长颈漏斗必须伸到液面以下的原因______；
    （2）B内装有澄清石灰水，观察到的现象是______；
    （3）C内装有紫色石蕊试液，观察到的实验现象是______，用化学方程式表示产生该现象的原因______；
    （4）D中有两支高度不同的燃着的蜡烛，观察到的现象是______，说明CO2密度比空气______（填大或小）具有______的性质．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    为了研究CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体，以下是老师提供的一些实验装置（提示浓硫酸具有吸水性能把气体中的水蒸气吸收而除去；NaOH溶液能和二氧化碳反应等）．

    （1）制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是______（填字母）．
    （2）实验室制取CO2的化学方程式为______．
    （3）若在上述实验中气体无法收集满，则可能的原因是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某小组同学将BaCl2溶液与H2SO4溶液混合，将反应后的液体过滤，并探究滤液的成分，请你参与探究并回答相关问题。
    【问题与发现】Ⅰ.BaCl2溶液与H2SO4溶液混合，发生反应的化学方程式是：   。
    Ⅱ.滤液里的溶质是什么？
    【猜想与假设】
    猜想1：滤液里的溶质只有HCl；
    猜想2：滤液里的溶质有HCl和H2SO4；
    猜想3：滤液里的溶质有HCl和   。
    【探究与验证】
     
    		实验操作
    		现 象
    		结 论
    甲
    		取少量滤液，加入少量锌粒
    		有气泡产生
    		猜想2成立
    乙
    		取少量滤液，加入少量的Na2SO4溶液
    		 
    		猜想3成立
    【反思与评价】经过小组讨论，分析出   _（填甲或乙）的结论是错误的，应该将药品更换成   （填序号）。
    A．AgNO3溶液       B．Ba(NO3)2溶液      C．Na2CO3溶液          D．Mg

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