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    3．t1℃时，烧杯A中装有甲物质的溶液，进行某些操作后，实验结果如下图所示：

    （1）甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示，则甲物质的溶解度曲线是a．

    （2）以上五种溶液中，一定属于不饱和溶液的是AD（填字母序号，下同）．
    （3）现有同时含甲、乙两种溶质的饱和溶液．若要从该溶液中提取纯净的乙物质，可采用的方法是升高温度，结晶，过滤，热水洗涤，干燥．
    （4）现有t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液，降低温度到t1℃，下列说法正确的是C．
    A．乙的溶液中有晶体析出，甲没有
    B．t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等
    C．t1℃时，两种溶液中溶剂的质量甲＜乙．

    分析 （1）根据升高温度C烧杯中的固体溶解，所以A物质的溶解度随温度的升高而增大进行分析；
    （2）根据不饱和溶液的判断方法进行分析；
    （3）根据两种物质的溶解度受温度的影响情况进行分析；
    （4）根据甲物质的溶解度随温度的升高而增大，乙物质的溶解度随温度的升高而减小进行分析．

    解答 解：（1）升高温度C烧杯中的固体溶解，所以A物质的溶解度随温度的升高而增大，通过分析题中的溶解度曲线，所以甲物质的溶解度曲线是a；
    （2）A恒温蒸发溶剂得到的B烧杯底部没有固体，所以A一定是不饱和溶液，B恒温蒸发溶剂得到的C烧杯底部有固体，所以B可能是不饱和溶液，C一定是饱和溶液，C室温得到的D烧杯底部没有固体，加入一定量的固体，E烧杯底部没有固体，所以D一定是不饱和溶液，E可能是不饱和溶液，综合分析可知，一定属于不饱和溶液的是D；
    （3）乙物质的溶解度随温度的升高而减小，甲物质的溶解度随温度的升高而增大，因此提纯乙时，首先将饱和溶液降温，乙结晶后，过滤，将晶体用热水洗涤最后进行干燥即可；
    （4）甲物质的溶解度随温度的升高而增大，乙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以
    A、t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液，降低温度到t1℃，乙的溶液中没有晶体析出，甲有，故A错误；
    B、t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，但是t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液，降低温度到t1℃，甲是t1℃下的饱和溶液，而乙的状态是不饱和的，需要参考t2℃下的乙的溶解度，所以所得溶液的质量分数是甲＞乙．故B错误；
    C、t2℃时等质量的甲、乙饱和溶液，由于甲的溶解度答，所以含有的水就少，而降低温度到t1℃时，溶剂的质量不变，所以t1℃时，两种溶液中溶剂的质量甲＜乙，故C正确．
    故选：B．
    故答案为：（1）a；
    （2）AD；
    （3）升高温度，结晶，过滤，热水洗涤，干燥；
    （4）C．

    点评 本题是对溶解度知识的应用考查题，涉及到溶解度与温度的关系，会利用溶解度判断溶液是否饱和并进行有关的分析计算．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某兴趣小组对物质的性质进行相关探究．
    【提出问题】氯化氢（HCl）气体显酸性吗？
    【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图1的三个实验：

    实验现象：I 和Ⅱ中小花不变色；Ⅲ中小花变红色．
    【查阅资料】图 2 是同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图．
    【实验结论】氯化氢气体不显酸性．
    【交流思想】
    （1）紫色石蕊在酸性溶液中显红色．小明向实验Ⅲ中变红的小花上喷足量的稀氢氧化钠溶液，发现小花最后变成色，写出相关反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    （2）微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是在氯化氢气体中，氯化氢以分子形式存在，没有解离出氢离子，所以氯化氢气体不显酸性．
    （3）下列实验可以用来说明氯化氢气体不显酸性的是B．
    A．测试盐酸的导电性，盐酸能导电    B．干燥的碳酸钠粉末放人氯化氢气体中，不反应
    C．氢气与氯气反应，生成氯化氢气体．干燥的碳酸钠粉末放人盐酸中，能反应
    （4）下列物质能用来干燥氯化氢气体的是D．
    A．苛性钠        B．生石灰        C．石灰石         D．浓硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．水是生命活动不可缺少的物质．下列说法不正确的是（　　）
    A．水是由氢原子和氧原子组成的
    B．肥皂水可以区分软水和硬水
    C．工业废水不能直接排放
    D．过量使用农药、化肥会造成水体污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．用相应化学知识解释下列问题，能写出化学方程式的请写出化学方程式：
    （1）浓硫酸溅到木材上，木材变黑，是因为浓硫酸具有脱水性性．
    （2）NaOH在生活中可用来除去油污，是因为NaOH能与油污发生化学反应．
    （3）用稀硫酸鉴别黄铜（铜和锌的合金）和黄金H2SO4+Zn=ZnSO4+H2．
    （4）用石灰乳粉刷墙壁能形成坚硬的墙面Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O．
    （5）冶炼赤铁矿Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．有A～E五种稀溶液，分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、酚酞溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液中的一种，请根据以下实验现象回答问题．
    （1）将适量A 分别滴入盛有少量B、C、D、E 的试管中，实验记录如下：
    BCDE
    A无明显变化液体变红色无明显变化白色沉淀
    C中溶液是酚酞溶液，E中发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    （2）再将适量B分别滴加到上述实验后盛有C、D、E的试管中，C中液体由红色变为无色，D中无明显变化，E中沉淀消失．
    ①B中溶液是稀盐酸；
    ②盛有E的试管中最终所得溶液中一定含有的溶质是CaCl2和NaCl．
    （3）对还没有确定的液体，下列鉴别方法中，正确的是CD（填字母序号）．
    A．分别滴加适量水               B．分别蒸发溶剂
    C．分别滴加无色酚酞溶液         D．分别通入CO2后，再滴加稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．铁是应用最广泛的金属．
    （1）为了检验铁生绣的条件，进行了如图（略去其中的夹持装置）所示三个对比实验
    一段时间后，甲中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升，乙和丙中均无明显变化，由此得出铁丝锈蚀的过程，实际上是铁丝与氧气、水发生化学反应的过程．
    （2）铁制品在下列情况：①潮湿空气中②部分浸入食盐水中③干燥的空气中最易生锈的是②（填序号，下同），不易生锈的是③．
    （3）在海底打捞出来的文物中，铁器锈迹斑斑，残存很少，而“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损．这说明铁的金属活动性比金的强（填“强”或“弱”）．
    （4）为了验证铁、铜的金属活动性顺序，除了选择用砂纸打磨干净的铁钉外，还需要选择的一种溶液是硫酸铜溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．
    （1）根据下表中提供的信息，填写有关含碳物质的对应性质．
    物质用途石墨作电极金刚石切割玻璃活性炭净水
    对应特征导电性硬度大吸附性
    （2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于二氧化碳的说法正确的有AB（填字母）．
    A液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料
    B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
    C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点
    （3）二氧化碳是一种宝贵的资源．固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温、高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水，该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．
    （4）目前，人类以化石燃料为主要能源．天然气的主要成分是甲烷（CH4），写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．
    请回答下列问题：
    （1）表中硫原子的核电荷数x=16，在化学反应中容易得到电子．
    （2）表中具有相对稳定结构的元素是氩元素（或Ar）．
    （3）写出铝离子的结构示意图．
    （4）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为MgCl2．
    （5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是它们的原子核外电子层数相同．

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