【题目】化学实验技能是学习化学和实验探究的基础和保证。下列实验操作正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体
C. 稀释浓硫酸 D. 给液体加热
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包黑色固体粉末,可能含有CuO、Fe、C粉末中的几种,将固体粉末放在烧杯中,做如图实验(CuO+H2SO4=CuSO4+H2O):
(1)向固体B中加入稀硫酸,看到有气泡冒出,则滤液A中的溶质是_____。
(2)固体D的质量和固体E的质量相等,则固体粉末的成分是_____,说明推断的理由_____。
(3)如果要全部回收铜,在上面实验的基础上,还应如何操作?(写出具体的操作步骤)_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)根据如图有关信息判断,下列说法错误的是_____(填序号)
A.镁离子核内有12个质子
B.硫元素的原子序数为16
C.在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
D.在元素周期表中,镁元素和硫元素属于同一周期
E.MgS中硫元素的化合价为﹣3价
(2)硫与氧元素有相似的化学性质,镁在氧气中燃烧的现象是_____,反应的基本类型是_____;在加热条件下镁与硫反应的化学方程式为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最多的金属元素,B元素原子第三电子层比第二电子层少一个电子,C元素的原子得到2个电子以及D元素原子失去一个电子后形成的离子均与氖原子具有相同的电子层结构。请回答下列问题:
(1)写出上述三种元素的元素符号:A ________、B _______、C _______;
(2)画出D原子的结构示意图_______________________。
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【题目】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。一定条件下,A和B能发生化学反应生成C和D。其微观示意图如下图所示,完成下列各题。
(1)D的化学式为_______。
(2)该反应所属的基本反应类型为__________。
(3)A和B发生化学反应生成C和D的微观本质是____________。
(4)参加此反应的A和B的分子个数比为 _________。
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【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择)。试根据题目要求,回答下列问题:
(1)若以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料在实验室中制取氧气
①发生反应时,二氧化锰是作为________剂。
②生成氧气时,装置A中发生反应的化学方程式为______
(2)若以石灰石和稀盐酸为原料在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体
①生成二氧化碳时,装置A中发生反应的化学方程式为________
所选仪器装置的连接顺序为A→_______→_______(填写装置序号字母)。
(3)欲用CO和Fe2O3粉末探究炼铁原理,并验证生成的气体的性质,所选仪器的连接顺序为:足量、纯净且干燥的CO 气体→ B → E → 尾气处理装置。 在实验操作中,假设每一步都正确操作,若装置B中固体质量减少了1.2g,则参加反应的Fe2O3的质量为_____________g。
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【题目】我省两淮地区煤炭资源丰富,瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称,主要成分是甲烷.
(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式:_____
(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件:①瓦斯含量在爆炸极限的范围内;②____.
(3)下表是常见三种气体的爆炸极限,请你据此判断:
可燃气体 | 爆炸极限(体积分数) |
H2 | 4.0%~74.2% |
CH4 | 5%~15% |
CO | 12.5%~74.2% |
最容易发生爆炸的气体是_____.
(4)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”,有效解决了矿区及周边地区的照明用电.这种既采煤又发电联合生产的优点是____。
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【题目】金属在生产生活中应用广泛。
(1)补齐下列金属制品与其性质的连线。
________________
(2)铜是人类认识并应用最早的金属之一。“湿法炼铜”是利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜,该反应的化学方程式是______。
(3)工业上用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁,该反应的化学方程式是______。
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【题目】景德镇家用燃料正逐渐由管道煤气向天然气更新,天然气的主要成分是甲烷(CH4),它的燃烧是否会引起污染呢?现探究如下:
(提出问题):甲烷燃烧后生成哪些物质?
(查阅资料):含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
(猜想与假设):
甲:CO2H2O;
乙:COH2O;
丙:NH3CO2H2O;
丁:CO2COH2O。
你认为_______同学的猜想是错误的,理由是______________________________________。
(实验探究):为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:
(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能"或“否”)________。
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是_____________________________________。
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色,由此推断________同学猜想成立。
(反思与交流):为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是______________________________________。
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