【题目】如图是诺氟沙星胶囊的说明书,某患者遵医嘱,每次服用诺 氟沙星胶囊400mg,一段时间后病情有了好转.请回答以下问题:
(1)诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为_____.
(2)诺氟沙星分子中碳元素的质量分数是_____(精确到0.1%).
(3)从组成上可知诺氟沙星属于_____(填“有机化合物”或“无机化合物”);患者一个疗程共服用了_____粒诺氟沙星.摄入了_____mg氟元素.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】KNO3与NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. t1℃时,等质量的KNO3和NaCl饱和溶液中溶质质量一定相等
B. t2℃时,100 g KNO3的饱和溶液中含KNO3 60 g
C. KNO3溶液中混有少量NaCl,可采用蒸发结晶的方法提纯KNO3
D. 其它条件不变,升高温度可使KNO3的饱和溶液变成不饱和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某固体可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成,现实验如下:
试回答:
(1)白色沉淀A的化学式为_____,无色气体D的化学式为_____
(2)原固体中一定含有_____,一定不含有_____,可能含有_____.
(3)为检验上述可能含有的物质是否一定存在,某同学又设计了如下实验方案:
①取少量固体溶于水,加入足量的Ba(NO3)2溶液,充分反应后,过滤;
②取滤液加入AgNO3溶液,观察有无白色沉淀生成,由此得出结论.在上述某同学的实验方案①中,加入足量的Ba(NO3)2溶液的目的是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下列实验装置,回答问题。
(1)仪器①的名称为_____
(2)C装置用于制取气体,有一处明显的错误,请加以改正:_____,用改正后的装置进行实验。
(3)现用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____发生装置应选择_____(填字母序号)。
(4)欲制取CO2,B装置相对于C装置的优点是_____。选用D装置收集CO2,验满的方法是_____。欲干燥CO2,应将气体通过F装置,F中应加入的试剂是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)全面、均衡和适量地从食物中摄取营养物质,是人体健康的基本保证。在鸡蛋、米饭、青菜、菜籽油四种食物中富含糖类的是_____。
(2)某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量,钠、钾、钙等是指_____。
A 原子 B 分子 C 单质 D 元素
(3)下列属于新能源的是_____。
A 石油 B 天然气 C 太阳能 D 煤
(4)滨州市是山东省获得“卫生城市”的地级市,“美丽滨州”的实施有助于改善我们的居住环境,因为绿色植物能吸收二氧化碳,并释放出氧气,其反应原理为6CO2+6H2OX+6O2其中X 的化学式为_____。(填字母序号)
A CH4 B CH3OH C C2H5OH D C6H12O6
(5)近段时间,我国不少城市和地区雾霾天气增多,雾是水蒸气,本身无污染,“霾”由细小颗 粒物组成,主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健 康,严重影响着人们的生活和出行,下面治理雾霾的措施中,可行的是_____。(填序号)
①压减化石燃料②控制车辆使用③减少户外活动④加强城市绿化⑤关闭厂矿企业⑥调整能源结构
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)写出标号仪器①的名称:_________________。
(2)若选择装置A和装置___________(填字母)来制取并收集二氧化碳,实验前应先关上弹簧夹,再向长颈漏斗中注水形成一段水柱,______________,即证明装置A气密性良好。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,若选择装置B,应作如下改进:____________。该反应的化学方程式是_____________。
(4)用装置F收集氧气时,气体应从_______________(填“a”或“b”)端导入,检验装置F氧气集满的方法是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】解释生活中的现象:
(1)活性炭净水原理是______。(2)用水灭火原理______。
(3)如果用铁桶装农药“波尔多液”(硫酸铜溶液+石灰桨),铁桶受到腐蚀的化学反应方程式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳酸氢钠是生活中常见的一种盐,在生活中用途广泛。小明和小红设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究,请你参与他的探究活动。
(探究实验1)碳酸氢钠溶液的酸碱性
(实验方案)取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞试液,振荡。
现象:溶液变成浅红色。小红则用玻璃棒蘸取碳酸氢钠溶液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出该溶液的pH_____(填“<”“>”“=”)7。
(探究实验2)与酸的反应
(实验方案)取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸;现象_____,反应的化学方程式为_____。
(探究实验3)碳酸氢钠的热稳定性
(实验方案)设计实验装置如图,并进行实验。
现象:试管口有水珠出现,澄清石灰水变浑浊,充分加热后,试管中留下白色固体。
结论:碳酸氢钠受热有二氧化碳、水和白色固体生成。
请你帮小明设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH(所选试剂不能用酸)
实验步骤_____。
实验现象_____。
有关反应的化学方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海水晒盐后得到的晶体是粗盐,剩余的液体称为苦卤,苦卤中除氯化钠外还含有MgCl2、KCl和MgSO4物质,如图是它们的溶解度曲线,请回答:
(1)P点的含义是_____。
(2)80℃时,把40gKC1放入50g水中,所得溶液的质量为_____g。
(3)将80℃的MgCl2、KCl、MgSO4三种物质的饱和溶液的温度降到20℃,此时三种溶液中溶质的质量分数的关系是_____。(用“>”、“<”连接三种化学式表示)。
(4)保持温度80℃,将100g溶质的质量分数为10%的MgSO4溶液变成饱和溶液,至少需加入MgSO4固体的质量为_____。
(5)已知氯化钠的溶解度受温度影响变化不大,欲从氯化钠的饱和溶液中析出氯化钠晶体,采用的方法最好是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com