精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】根据所学化学知识回答下列问题。

①天然气的主要成分是甲烷(CH4),甲烷属于______(选填“有机”或“无机”)物,其中碳元素以____(选填“游离”或“化合”)态存在;甲烷完全燃烧的化学方程式是___

②自来水厂净水过程中除去色素和异味用到活性炭,主要利用其______性。

③“中国芯”彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅,工业上利用三氯硅烷(HSiCl3)制取高纯硅。三氯硅烷含有_____种元素,1mol HSiCl3中约含______个氯原子。

④某工业品盐酸的溶质质量分数为37%。“37%”的含义是_____;要配制100g 7.4%的稀盐酸,需要37%的盐酸____g

【答案】有机 化合 CH4 +2O2CO2 + 2H2O 吸附 3 1.806 ×1024 100g盐酸(或在100g溶液)中含氯化氢37g 20

【解析】

①天然气的主要成分是甲烷(CH4),是含碳的化合物,甲烷属于有机物,其中碳元素以化合态存在;甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式是CH4 +2O2CO2 + 2H2O

②自来水厂净水过程中除去色素和异味用到活性炭,主要利用其吸附性;

③工业上利用三氯硅烷(HSiCl3)制取高纯硅。三氯硅烷含有三种元素,一个三氯硅烷分子中有3个氯原子,1mol HSiCl3中约含6.02×1023个分子,故含有1.806 ×1024个氯原子;

④某工业品盐酸的溶质质量分数为37% “37%”的含义是在100g盐酸(或在100g溶液)中含氯化氢37g;要配制100g 7.4%的稀盐酸,设需要37%的盐酸的质量为x,则:100g ×7.4%=37%xx=20g

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】测定氢氧化钠溶液与盐酸反应时的pH,得到如图所示曲线,下列有关判断不正确的是

A.实验过程是在氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸

B.a点溶液的物质有氢氧化钠,氯化钠和盐酸

C.b点溶液的温度高于a

D.c点与b点溶液中氯化钠的质量相等

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.根据图中信息 回答下列问题:

(1)50℃时,乙物质的溶解度是_______________g。

(2)20℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为____________

(3)温度为_________℃时,甲、乙两物质溶解度相同。

(4)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,所得溶液中溶质质量分数最小的是_____________

(5)要配制110g溶质质量分数为9.1%的丙物质溶液,配制时溶液的温度需要控制的范围是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)某化学小组利用如图所示装置(图中固定装置已略去)测定铜锌合金中锌的质量分数.

探究过程如下:

连接实验装置并检查装置气密性.

向装置中的锥形瓶加入2.0g的铜锌合金样品粉末,由注射器缓缓注入稀硫酸,待到锥形瓶中不再产生气体时,准确读取注射器内读数,减少10.5mL稀硫酸,同时立即夹紧弹簧夹,移出装置中的导管,准确读取量筒内水的体积为214.0mL.(注:样品中的杂质不参加反应)

装置中剩余固体物质经过适当处理后,准确称量其质量1.4g

该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据,计算铜锌合金样品中锌的质量分数.

甲同学利用装置中反应前后固体的质量进行计算;

乙同学利用装置中加入稀硫酸的量进行计算;

丙同学利用装置中量取水的体积进行计算,并查得:在标准状况下,氢气的密度为0.09g/L

回答下列问题:

1)装置中反应的化学方程式为 ,实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体,目的是

2)步骤中称量剩余固体之前的正确操作是 、洗涤、干燥.

3)根据实验测定的数据,上述三位同学中 (填)同学无法进行计算样品中锌的质量分数.

4)化学小组同学发现:按照丙同学的方案进行计算,致使实验结果出现较大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填标号).

A.移出装置时,导管内留存了一部分水

B.实验测量前,没有排除装置中的空气

C.数据处理时,未排除加入稀硫酸所占的体积.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B属于氧化物,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:

1A物质中所含阳离子的符号为_____,物质E的俗名为_____

2)得到F溶液的操作的名称为:_____

3)写出反应②中气体C转化为气体J的化学方程式:_____;若I是红褐色沉淀,请写出G+F→I的化学方程式:_____

4)指出反应①的基本类型是_____反应。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组运用化学知识进行系列实验。

①如图所示,蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是________

②如图所示,两支试管内产生气泡的速率不同,由此可知影响过氧化氢分解速率的因素是_

③如图所示,对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进,硫在氧气中燃烧的实验现象是___,改进实验的优点是___

④某同学为了探究相关金属的化学性质,做了下列实验:

Ⅰ实验a试管中反应的化学方程式为__

Ⅱ只通过实验a和实验b尚不能证明铜、银的活动性强弱,需补充一个实验来证明,补充实验所用的试剂有___

Ⅲ实验c中物质充分反应后过滤,滤液为蓝色,则判断正确的是____(填序号)。

A 滤渣中一定有银,可能有铜

B 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银

C 滤渣中一定有银和锌,可能有铜

D 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质由微粒构成。化学反应过程中某些微粒会发生改变,而有些微粒则不会发生改变。

1)以下是氢氧化钠和盐酸的反应的微观示意图,发生的化学反应方程式为_____,从微观示意图可知,该反应中发生变化的微粒是_____,它们是该反应的参与者;未发生变化的微粒是_____,它们是该反应的旁观者

2)碳酸钠溶液与过量稀盐酸混合后的化学反应方程式为_____,实际参加反应的微粒是_____

3)铁与硫酸铜溶液的反应中,溶液中实际参加反应的微粒是_____,溶液中的旁观者_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量越来越大,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现低碳,从而更好地通过化学反应为人类造福。

根据上述流程回答下列问题:

1)上述流程中可循环利用的物质是___________

2)“低碳”是全世界的主题,这里的“碳”主要是指_____________气体。

3)甲醇(CH3OH)完全燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,发生反应的化学方程式为_______________

4)证明液化石油气、汽油、甲醇等燃料燃烧产物中含有二氧化碳的方法是(用化学方程式表示)_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组同学欲提纯粗盐(只含氯化钠和少量泥沙)样品,实验过程和氯化钠的溶解度数据如下。

温度(°C)

10

20

30

40

60

溶解度/g/100g

35.8

36.0

36.1

36.4

37.1

130°C时氯化钠的溶解度是______________

2)操作Ⅲ的名称是______________,其原理是依据_____________的性质进行提纯。

3)最终提纯所得精盐质量偏少,可能的原因是______________ (选填编号)

a 操作II中食盐未完全溶解就进行操作Ⅲ

b 操作Ⅲ中有滤渣漏入承接液体的烧杯

c 操作IIIV实验过程中有物质溅出

d 操作IV蒸发最终所得精盐比较潮湿

4)溶解粗盐时,加入20°C水合适的量约为_____________(选填“20”“30” “50”) mL

5)称取4.5g提纯的精盐,可配制质量分数为0.9%的食盐溶液______________g

查看答案和解析>>

同步练习册答案