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【题目】下表是元素周期表中的部分信息。请根据表中提供的信息和已有知识,回答下列问题:

(1)所表示的粒子符号为_____,该元素的原子最外层电子数为_____

(2)质子数为11和17的两种元素形成的化合物的化学式为_____,该物质是由_____构成的(填“分子”或“原子”或“离子”)。

【答案】S2﹣6NaCl离子

【解析】

原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;化合物中元素化合价代数和为零;一般情况下,最外层电子数小于4的,反应中容易失去电子,大于4的反应中容易得到电子,等于4的,既不容易得到电子,也不容易失去电子

(1)所表示的粒子是硫离子,每个硫离子带2个单位负电荷,符号为S2,该元素的原子最外层电子数为6;(2)质子数为1117的两种元素分别是钠元素、氯元素,形成的化合物是氯化钠,氯化钠中,钠元素化合价是+1,氯元素化合价是﹣1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氯化钠的化学式为NaCl,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)按图I所示装置进行实验,红磷在瓶中燃烧时的主要现象是______;发生反应的符号表达式为______。若图Ⅰ中集气瓶口漏气,会导致测定结果______。(填“偏小”、“偏大”或“不变”)

(2)按图Ⅱ所示装置进行实验

①实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明____

②按图Ⅱ实验时的操作步骤如下:

a、读取注射器活塞的数据.b、撤去酒精灯,待试管冷却到室温后松开弹簧夹.

c、将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.d、点燃酒精灯.e、检查装置的气密性.

你认为正确的实验操作顺序是______(填序号)。

③当红磷与氧气充分反应后,移开酒精灯并打开弹簧夹,注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止

(3)(拓展研究)查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧。由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“ 释放CO2”,实现碳循环.

(1)请用化学式表示步骤1的化学反应(例如:木炭在氧气中燃烧:C+O2CO2,下同) ________________________ .

(2)为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量步骤2中固体于试管中,滴加过量______溶液,若观察到试管内有气泡产生,则碳酸钙分解不完全.

(3)上述设想的优点有______(填字母序号).

a.原料易得且可循环利用 b.充分利用太阳能 c.可全地域全天候使用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(题文)如图所示是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题:

(1)甲同学用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是____(填序号),试管口略向下倾斜是因为____________,写出该反应文字表达式__________,反应类型为_______

(2)乙同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,他应选的发生装置是________(填装置序号),其中二氧化锰作用是________,写出该反应的文字表达式:____________________,若用C装置收集氧气,检验氧气已收集满的方法是___________________

(3)丙同学用高锰酸钾制取氧气,若用E装置收集氧气,在实验过程中发现水槽中的水变红,是因为_________________,收集满氧气后,应先____________,再熄灭酒精灯;写出该反应文字表达式________________

(4)若丁同学用 F 装置排水取气法收集氧气,应先_____________然后氧气从_________

(5)已知:氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从图中选出制备氨气的发生装置___________,收集氨气装置是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置如图)。以下对此改进实验的叙述,错误的是( )

A. 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气

B. 实验前一定要检查装置的气密性

C. 此实验中发热剂的多少不影响测量结果

D. 此实验测出氧气的体积分数约是18.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

(1)用于夹持试管的仪器是

(2)取用粉末状药品时一般选用

(3)用于吸取和滴加少量液体的是

(4)常用于给物质加热的仪器是

(5)既可用作反应容器又能直接受热的是

(6)用来收集和贮存少量气体时需用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】知识整合是巩固化学知识的一种重要手段,请看下面某同学的知识整合。

已知A是一种白色固体,B和M 均是黑色固体,E和F均为常见的无色液体,C是实验室常见的气体,H为淡黄色的固体粉末。请完成下列问题:

(1)写出下列物质的名称:A是____________, E是____________,X是____________

(2)反应①的符号表达式为___________________________

反应①、②的共同点有(答一点)____________________________________

(3)反应③的符号表达式为___________________________,基本反应类型是____________

(4)反应③的主要实验现象是_____________________________________

请写出反应③的注意事项________________________________________(写一点)

(5)物质都有两面性,请分别说出气体C有利的一面是________________________,气体C不利的一面是___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图,请你回答:

(1)氟元素的相对原子质量为______,钙元素的原子序数为______;D 中的 X 为______

(2)①和②属于不同种元素最本质的区别是_______

A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同

(3)A、B、C、D 结构示意图中,属于同种元素的粒子是_______(填字母,下同);写出 C 粒子化学符号______

(4)A 粒子的化学性质与 B、C、D 中哪一种粒子的化学性质相似______

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