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    1．小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质既可实现如图中所示的所有反应．若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（　　）
    A．HCl    NaOH     BaCl2     Na2SO4
    B．HCl    Ba（OH）2   Na2SO4 BaCl2
    C．H2SO4  Ba（OH）2   Na2SO4 BaCl2
    D．H2SO4  NaOH     BaCl2     Na2SO4

    分析 酸和乙盐会生成硫酸钡，说明酸提供硫酸根离子，乙盐提供钡离子；酸碱生成硫酸钡，说明酸提供硫酸根离子，见提供钡离子，采用排除的方法即可解答．分别将四种物质代入转换图中进行验证分析即可．

    解答 解：根据题意可知，各种会反应的物质都生成了硫酸钡，
    酸碱反应生成硫酸钡，酸中肯定有氢离子，酸就只会提供硫酸根离子，碱就提供了钡离子，可以排除A、B，
    酸和乙盐反应也生成了硫酸钡，酸中肯定有氢离子，酸就只会提供硫酸根离子，乙盐中肯定有钡离子，可以排除A、D，
    碱和甲盐也生成了硫酸钡，根据前面的推导可知，碱中有钡离子，甲盐中就一定有硫酸根离子，排除A、D，
    故选C．

    点评 本题主要考查了采用排除法解答物质的推断题，只要有一个地方不满足就可以排除该选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图．

    （1）写出有标号的仪器名称：
    ①酒精灯，②试管，③铁架台，④集气瓶．
    （2）改正图中的错误：
    ①试管口略向下倾斜．
    ②导管伸入试管刚露出橡皮塞．
    ③铁夹夹在离试管口约三分之一处．
    ④导管应该接近集气瓶底部．
    ⑤集气瓶口放上玻璃片．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响．教材中“木炭还原氧化铜”的实验（见图）．
    （1）根据你所学化学知识猜测：试管A中，除C、CuO外，还可能有物质O2（用化学式，下同）参与反应．
    除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的CO也可以还原氧化铜．写出相应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？将试管中的空气抽出而充入氮气
    （2）请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有N2要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？用浓的氢氧化钠溶液来代替澄清石灰水进行实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如图实验装置．请回答以下有关问题：
    （1）CO气体能使人中毒，其原因是一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成人体内缺氧；
    （2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是排除装置中空气（或氧气），防止加热时发生爆炸；
    （3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是，其化学反应方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2；
    （4）实验中图B处发生的现象是，其化学反应方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    （5）该装置存在的主要问题是：没有反应完的CO直接排放到空气中，污染环境；；改进的具体措施是：在C处安装一个贮气装置（或放置一个燃着的酒精灯）
    （6）今要制取6.6g二氧化碳，需要含碳酸钙90%的大理石多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（　　）
    A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗着火点较高
    C．火柴梗潮湿不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列情况对空气质量不会产生影响的是（　　）
    A．用氢气作燃B．焚烧垃圾
    C．汽车排放的尾气D．用煤和石油作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．实验室制取气体常用到图1所示装置，根据给出的装置回答下列问题．

    （1）写出有标号仪器名称：①试管 ②长颈漏斗
    （2）用高锰酸钾制取氧气，反应文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应基本类型为分解反应．
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，收集二氧化碳一般只选用E装置的原因是二氧化碳的密度大于空气且能溶于水．
     （4）装置C、D都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出D装置的一个突出的优点能控制反应的速度．
    （5）如图2所示装置可用来测量生成中CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空气对实验结果没有（填“有”或“没有”）影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．把某种金属用铁制小刀轻轻切下一小块放入盛有水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上．根据以上叙述，推断该金属的性质有：
    （1）硬度较小（填“较大”或“较小”）；
    （2）密度比水的小（填“大”或“小”）；
    （3）颜色银白色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．下列物质中，属于混合物的是①（用序号填空，下同），属于单质的是④，属于氧化物的是②③．
    ①空气；②冰水混合物；③干冰；④金刚石．

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