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【题目】如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:

1)表中元素②形成单质的化学式为___________

2)表中310号元素位于第二周期,1118号元素位于第三周期,分析其规律可知,第一周期元素原子的____________________相同。

3)表中铝元素和氟元素组成的化合物的化学式为___________

4)某离子带2个单位正电荷,其结构示意图如右图所示,该离子的符号是___________

【答案】N2 电子层数 AlF3 Mg2

【解析】

1)表中元素②是氮元素,形成单质是氮气,每个氮分子由2个氮原子构成,可以表示为N2

2)分析其规律可知,第一周期元素原子的电子层数相同;

3)表中铝元素和氟元素组成的化合物是氟化铝,氟化铝中铝元素化合价是+3,氟元素化合价是-1,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氟化铝的化学式为AlF3

4)如图2所示,x=2+8+2=12,该离子是带2个单位正电荷的镁离子,可以表示为Mg2+

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组打算测定某石灰石样品中的碳酸钙的质量分数(假设杂质分布均匀,杂质不溶于水也不与稀盐酸反应)。他们向大烧杯中先加入47.2g某浓度的稀盐酸,然后将10.0g石灰石样品粉末平均分4次加入,累计产生气体的质量如下:

加入石灰石样品的次数

1

2

3

4

累计产生气体的质量

0.88g

1.76g

mg

2.2g

请计算:

(1)上表中m=________

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为__________

(3)计算第四次加入石灰石样品后所得溶液的溶质质量分数____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷;而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造。据报道,科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径。

①甲烷和乙醇都属于_______(混合物化合物”)

②乙醇的化学式为______

③甲烷完全燃烧的化学方程式为_____________

(2)许多家庭做饭用罐装的煤气作燃料,罐中所装的是液化石油气,它是石油化工的一种产品。石油属于______能源(可再生不可再生”);若厨房失火时,要移走煤气罐,这是利用了____原理灭火。

(3)当今社会,随着汽车用量的急剧增加,能源和环保问题日趋严峻,研究以太阳能、氢能等新型能源为动力的汽车迫在眉睫。氢燃料汽车使用过程中发生反应的化学方程式为__________;从环保的角度认为,使用氢燃料汽车最突出的优点是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量守恒定律是化学反应遵循的普遍规律:

(1)上述实验方案中,不能用于验证质量守恒定律的是_________(填字母序号);

(2)B图中白磷能燃烧,是因为同时满足了燃烧所需的三个条件,请你简述____________,C图中发生反应的化学反应方程式为____________

(3)一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃烧时产生绿色火焰,发生的反应是: 根据质量守恒定律确定x的化学式为___________.

(4)将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭的容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表所示,根据质量守恒定律,下列说法中正确的是____(填序号).

物质

反应前质量(g)

6

3

4

0.5

反应后质量(g)

待测

2

6

0.5

A.反应后a物质的质量为5g

B.a和d是反应物,d一定是催化剂

C.物质中元素的种类一定等于a、b两种物质中元素种类之和

D.反应前后各元素的化合价可能不变

E.若物质a与b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢,某化学兴趣小组做了如下的探究实验:

(1)x=_____;

(2)实验过程中,发现铝与稀盐酸反应更加剧烈,同学们提出了以下猜想:

猜想一:试管Ⅰ中氯离子对反应起了促进作用;

猜想二:试管Ⅱ中_______对反应起了阻碍作用;

猜想三:以上两种猜想同时成立.

为了验证上述猜想是否正确,向试管Ⅰ中加入少量硫酸钠,向试管Ⅱ中加入少量____(填序号),作对比试验.

A、硫酸铜 B、氯化钠 C、浓盐酸

(3)通过(2)中的对比试验,观察到试管Ⅰ中反应快慢无明显变化,试管Ⅱ中反应明显加剧,则猜想_____成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABCDE是初中化学中常见的五种物质,均含有同一种元素。其中,只有A为单质,BC含有的元素完全相同,D与其它四种物质属于不同的类别,E是一种重要建筑材料的主要成分,它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略),请回答:

1D的化学式为_________ C的化学式为__________

2)请写出下列反应的化学方程式A→B:________________; E→B: __________

3)请写出由A元素形成的两种单质的名称________A的单质之间组成元素虽然相同,但却组成了不同的物质,其微观原因是___________________

4)由此,你对物质的结构、性质、用途之间的关系有什么认识__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室制取气体常用的化学仪器,请回答下列问题.

(1)写出指定仪器的名称: _________  _________ 

(2)实验室制取二氧化碳时,应选用的仪器是 _________ (填字母),有关反应的化学方程式是 _________ ;某同学将燃着的小木条放在集气瓶口,始终未看到小木条熄灭,出现这种情况的原因可能是 _________ (写出一条);

(3)实验室用以上提供的仪器制取氧气,反应的化学方程式是 _________ 

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

(1)三个氯原子_______________ (2)两个亚铁离子_______________

(3)标出过氧化氢中氧元素的化合价_________________(4)氖气_____________

(5)氯化钠中的阳离子_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养,也是学习化学的重要思想方法。

资料一:

资料二:氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。氟气(F2)化学性质极其活泼,水都能在氟气中燃烧,且燃烧产物是氧气。结合以上信息,回答下列问题:

(1)氮原子核外有__________个电子层,图1﹣B中x=________

(2)图2是水与氟气反应的微观示意图。图2方框内应填图3中的__________选项,选择此选项的理由是_________________

(3)作为航天大国,我国自主研发的运载火箭型号众多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作为火箭推进剂,N2H4和H2O2在点燃条件下生成一种常温下为液态的氧化物和一种单质,反应的化学方程式为__________________

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