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    如图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置，请回答：

    （1）仪器a、b的名称分别是
    锥形瓶
    锥形瓶
    、
    酒精灯
    酒精灯
    ；
    （2）连接装置A、D可用来制取氧气，装置A应与D的
    c
    c
    （填“c”或“d”）端连接，反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；
    （3）连接装置B、C可用来验证CO的还原性，CO通过装置B时可以看到
    黑色粉末变红色
    黑色粉末变红色
    ；装置C中出现白色浑浊，那么，装置B中发生反应的化学方程式
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ．
    分析：（1）据常用仪器回答；
    （2）氧气的密度比 空气大，故应从长导管进气，实验室用双氧水制取氧气不需加热，据其反应原理书写方程式；
    （3）氧化铜是黑色的，铜是红色的，一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，据此分析解答．
    解答：解：（1）仪器ab分别是锥形瓶和酒精灯；
    （2）氧气的密度比 空气大，故应从长导管进气，实验室用双氧水制取氧气不需加热，可用A装置制取，方程式是2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （3）氧化铜是黑色的，铜是红色的，一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，所以CO通过装置B时可以看到黑色粉末变红，发生反应的方程式是CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2；
    故答案为：（1）锥形瓶；酒精灯；（2）c；2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；（3）黑色粉末变红色；CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2．
    点评：本题难度不大，了解实验室制取氧气的方法，一氧化碳的还原性，装置选取的方法等知识，并能结合具体情景分析解答．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?济宁）（1）如图是实验室制备物质的常用装置，根据装置回答：

    ①可用装置A制取的气体有
    H2、O2、CO2
    H2、O2、CO2

    ②装置C可用于收集中①
    O2、CO2
    O2、CO2
    气体，装置D可用于收集中①
    H2、O2
    H2、O2

    气体，装置B可用于收集中①
    H2、O2、CO2
    H2、O2、CO2
    气体．
    ③若用装置B除去二氧化碳中少量的水蒸气，可在装置中装入
    浓硫酸
    浓硫酸
    ，气体应从
    a
    a
    端进入．
    （2）（5分）控制变量是科学探究的重要方法之一．小华同学实验中发现：把质量相等的不同物质放入同样一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多．是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢？
    请你参考下表硝酸钾的溶解度随温度的变化关系，以硝酸钾为例，选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验进行探究：
    温度（℃） 20 30 40 50 60 70 80
    溶解度（g） 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168
    ①影响因素：
    温度
    温度

    ②实施方案：
    取两只小烧杯，分别加入2克硝酸钾；在其中一只烧杯中倒入10mL冷水，另一只烧杯中倒入10mL热水
    取两只小烧杯，分别加入2克硝酸钾；在其中一只烧杯中倒入10mL冷水，另一只烧杯中倒入10mL热水
    ．
    ③通过实验得出
    硝酸钾在热水溶解快，在冷水中溶解慢
    硝酸钾在热水溶解快，在冷水中溶解慢
    ．实验中，控制不变的因素是
    硝酸钾和水的质量
    硝酸钾和水的质量
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?鸡西一模）如图是实验室制备物质、探究物质性质的常用装置，请回答：

    （1）仪器a、b的名称分别是
    锥形瓶、酒精灯
    锥形瓶、酒精灯
    ；
    （2）连接装置A、E可以用来制取氧气，装置A应与E的
    c
    c
    端连接，反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，如果用E装置干燥某些气体，则该装置通常盛放的液体干燥剂是
    浓硫酸
    浓硫酸
    （填名称）；
    （3）除去CO中少量的CO2，最好将气体通过装置
    D
    D
    ，理由是
    NaOH易溶于水（或相同条件下NaOH吸收的多）
    NaOH易溶于水（或相同条件下NaOH吸收的多）
    ；
    （4）连接装置B、C可用来验证CO的还原性，CO通过装置B时可以看到
    黑色粉末逐渐变成红色
    黑色粉末逐渐变成红色
    ，那么，装置B中发生反应的化学方程式为
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ．

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    科目：初中化学 来源：济宁 题型：问答题

    （1）如图是实验室制备物质的常用装置，根据装置回答：

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    ①可用装置A制取的气体有______
    ②装置C可用于收集中①______气体，装置D可用于收集中①______
    气体，装置B可用于收集中①______气体．
    ③若用装置B除去二氧化碳中少量的水蒸气，可在装置中装入______，气体应从______端进入．
    （2）（5分）控制变量是科学探究的重要方法之一．小华同学实验中发现：把质量相等的不同物质放入同样一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多．是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢？
    请你参考下表硝酸钾的溶解度随温度的变化关系，以硝酸钾为例，选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验进行探究：
    温度（℃） 20 30 40 50 60 70 80
    溶解度（g） 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168
    ①影响因素：______
    ②实施方案：
    ______．
    ③通过实验得出______．实验中，控制不变的因素是______．

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    科目：初中化学 来源：2009年山东省济宁市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）如图是实验室制备物质的常用装置，根据装置回答：

    ①可用装置A制取的气体有______
    ②装置C可用于收集中①______气体，装置D可用于收集中①______
    气体，装置B可用于收集中①______气体．
    ③若用装置B除去二氧化碳中少量的水蒸气，可在装置中装入______，气体应从______端进入．
    （2）（5分）控制变量是科学探究的重要方法之一．小华同学实验中发现：把质量相等的不同物质放入同样一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多．是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢？
    请你参考下表硝酸钾的溶解度随温度的变化关系，以硝酸钾为例，选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验进行探究：
    温度（℃）20304050607080
    溶解度（g）31.645.863.985.5110138168
    ①影响因素：______
    ②实施方案：
    ______．
    ③通过实验得出______．实验中，控制不变的因素是______．

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