| A. | 反应时间较长的是高锰酸钾 | |
| B. | 制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料 | |
| C. | 同时加热,先收集到氧气的是氯酸钾 | |
| D. | 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 |
分析 从图向上可看出高锰酸钾一加热就产生氧气,而氯酸钾和二氧化锰的混合物要加热一段时间才能分解产生氧气并且二氧化锰在这个反应中做催化剂不能改变氯酸钾产生氧气的质量,从图象的转折点可以看出等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),氯酸钾产生的氧气多分析.
解答 解:A、从图向上可看出高锰酸钾一加热就产生氧气,而氯酸钾和二氧化锰的混合物要加热一段时间才能分解产生氧气,高锰酸钾反应的时间短,故不正确;
B、据图可以看出,等质量的高锰酸钾和氯酸钾,氯酸钾分解生成的氧气的质量大,故用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料,故正确;
C、氯酸钾和二氧化锰的混合物要加热一段时间才能分解产生氧气,故不正确;
D、二氧化锰在氯酸钾制取氧气的这个反应中做催化剂不能改变氯酸钾产生氧气的质量,故不正确;
故选B.
点评 本题考查氧气的实验室制法,属结合图象问题的考查,注重学生的识图和分析能力的考查,题目的难度较大属综合性题目.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 20%的硫酸溶液比10%的硫酸溶液所含溶质多 | |
| B. | 蔗糖溶液几乎不能导电是因为溶液中不含有大量自由移动的离子且水的导电性很弱 | |
| C. | 用洗衣粉洗去衣服上的污渍不体现乳化现象 | |
| D. | 冬天在积雪的公路上撒盐,可以让冰雪很快凝结在一起 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 液氧属混合物 | |
| B. | 空气中氧气、氮气等分子均匀混合在一起 | |
| C. | 稀有气体可用于制作电光源 | |
| D. | 白磷在空气中燃烧的反应属于氧化反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应后原子总数减少 | B. | 反应物均为单质 | ||
| C. | 生成物为混合物 | D. | 参加反应的分子个数比为5:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 元素周期表共有7个周期 | |
| B. | 元素周期表中共有18个纵行,即18个族 | |
| C. | 元素周期表是学习和研究化学知识的重要工具 | |
| D. | 元素周期表中原子序数与该元素核电荷数在数值上相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应后的物质一定是氧化物 | |
| B. | 反应前后各元素的化合价都没有改变 | |
| C. | 该反应属于化合反应 | |
| D. | 该反应中分子和原子的种类均没有改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 碳酸钠+盐酸 | 碳酸氢钠+盐酸 | |
| 实验现象 | 反应迅速,生成大量气体. | 反应更迅速,生成气体更多. |
| 实验结论 | 碳酸氢钠和盐酸反应比碳酸钠更快 | |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CO | B. | SO3 | C. | SO2 | D. | H2SO4 |
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