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    碘酒溶液中溶质是
     
    ，溶剂是
     
    ，溶液是
     
    ．
    考点：溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据已有的溶液的组成进行分析解答即可．
    解答：解：碘酒溶液中的溶质是碘，溶剂是酒精，溶液是碘酒，故填：碘，酒精，碘酒．
    点评：本题考查的是常见的溶液组成的判断，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氧气、一氧化碳、二氧化碳、氢气四种物质中，能使带火星的木条复燃的是
     
    （用化学式填空，下同）；可以使紫色石蕊溶液变红的是
     
    ；有剧毒的是
     
    ；可用来填充气球的是
     
    ；可以做制冷剂的是
     
    ；具有可燃性的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在滴有无色酚酞的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，溶液的颜色变为无色，能否说明两者恰好中和？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向100g40%的硝酸钾溶液中加入100g20%的硝酸钾溶液后，溶液中的溶质质量分数为（　　）
    A、60%B、40%
    C、30%D、20%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g对这句话的理解正确的是（　　）
    A、20℃时，31.6g硝酸钾被水溶解
    B、20℃时，100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾
    C、100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态
    D、20℃时，100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验图（图1）回答下列问题：

    （1）通电后电极上出现
     
    ，并汇集到试管上端．正极产生的气体能
     
    ，负极产生的气体能
     
    ．则正极产生的气体是
     
    ，负极产生的气体是
     
    ．
    （2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是
     
    ．
    （3）水通电后发生
     
    变化，反应文字表达式为
     
    ．
    （4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是
     
    mL 或
     
    mL．
    （5）写出你从图2中所获得的信息（写两条）：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （6）在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
    时　间/分钟12345678910
    阴极产生气体体积（cm3）6122029394955657585
    阳极生成气体体积（cm3）24711162126313641
    仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是
     
    ，从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2：l，可能的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，只能证明二氧化碳物理性质的实验是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     
    色的硫粉在空气中燃烧火焰呈
     
    色．而在氧气中燃烧，发出
     
    色火焰，且生成无色
     
    气味的气体
     
    ．而在做做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底，集气瓶里预先要装些
     
    或者
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    绿色植物通过光合作用把水和二氧化碳转化为葡萄糖（C6H12O6），同时将太阳能转化为化学能储存起来，光合作用的化学方程式为
     
    ．

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