练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如图所示的两个试验：
    （1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：
    ①_____________ ②______________
    （2）实验验证：
    ①将实验1装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下。挤压胶头滴管，（醋酸跟草木灰反应原理为：K2CO3+2CH3COOH==2CH3COOK+CO2↑+H2O）观察到的现象是_____________。实验完毕，再进行称量，纪录数据。
    ②将实验2装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下。将两种溶液混合，观察到的现象是_______________，实验完毕，再进行称量，纪录数据。比较两次实验数据得出结论。
    （3）实验结论：_____________________。
    （4）实验分析：用分子. 原子的观点对结论进行解释_________________。
    （1）实验1反应前后质量会发生变化（或增大、减小）（不变化也正确）
    实验2反应前后质量不会发生变化（发生变化也正确）
    （2）①有气泡产生，石灰水变浑浊
    ②有蓝色沉淀生成
    （3）反应前后，各物质的总质量没有发生变化
    （4）在化学反应前后，元素的种类、原子的个数都没有发生变化（或原子是化学变化中的最小粒子）
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    5、某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如右图所示的两个试验：
    （1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：
    ①
    实验1反应前后质量会发生变化（或增大、减小）（不变化也正确）

    ②
    实验2反应前后质量不会发生变化（发生变化也正确）

    （2）实验验证：①将实验1装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下．挤压胶头滴管，观察到的现象是
    有气泡产生，石灰水变浑浊
    ．（醋酸跟草木灰反应原理为：K2CO3+2CH3COOH=2CH3COOK+CO2↑+H2O）实验完毕，再进行称量，记录数据．
    ②将实验2装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下．将两种溶液混合，观察到的现象是
    有蓝色沉淀生成
    ，实验完毕，再进行称量，纪录数据．比较两次实验数据得出结论．
    （3）实验结论：
    反应前后，各物质的总质量没有发生变化
    ．
    （4）实验分析：用分子、原子的观点对结论进行解释
    在化学反应前后，元素的种类、原子的个数都没有发生变化（或原子是化学变化中的最小粒子）
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如图所示的两个试验：
    （1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：①
    反应前后质量会减小
    ；②
    反应前后质量不变

    （2）实验验证：
    ①将实验1装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下．挤压胶头滴管，（醋酸跟草木灰反应原理为：K2CO3+2CH3COOH=2CH3COOK+CO2↑+H2O）观察到的现象是
    有气泡产生，石灰水变浑浊
    ．
    实验完毕，再进行称量，纪录数据．
    ②将实验2装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下．将两种溶液混合，观察到的现象是
    有蓝色沉淀生成
    ，实验完毕，再进行称量，纪录数据．比较两次实验数据得出结论．
    （3）实验结论：
    反应前后，各物质的总质量没有发生变化
    ．
    （4）实验分析：用分子、原子的观点对结论进行解释
    在化学反应前后，原子的种类、个数都没有发生变化
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如图所示的试验：
    （1）将实验装置放在托盘天平上称量，记录数据后取下．将两种物质混合，观察到的现象是
    铁钉表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色
    铁钉表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色
    ，实验完毕，再进行称量，记录数据．比较两次实验数据得出结论．
    （2）实验结论：
    反应前后，各物质的总质量没有发生变化
    反应前后，各物质的总质量没有发生变化
    ．
    （3）实验分析：用分子、原子的观点对结论进行解释
    在化学反应前后，元素的种类、原子的个数都没有发生变化．
    在化学反应前后，元素的种类、原子的个数都没有发生变化．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2010-2011学年江西省萍乡四中九年级（下）月考化学试卷（2月份）（解析版） 题型：解答题

    某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如图所示的试验：
    （1）将实验装置放在托盘天平上称量，记录数据后取下．将两种物质混合，观察到的现象是______，实验完毕，再进行称量，记录数据．比较两次实验数据得出结论．
    （2）实验结论：______．
    （3）实验分析：用分子、原子的观点对结论进行解释______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2008年江苏省扬州市初三化学教学研讨会专题复习：化学探究性试题（解析版） 题型：解答题

    某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如右图所示的两个试验：
    （1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：
    ①______
    ②______
    （2）实验验证：①将实验1装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下．挤压胶头滴管，观察到的现象是______．（醋酸跟草木灰反应原理为：K2CO3+2CH3COOH=2CH3COOK+CO2↑+H2O）实验完毕，再进行称量，记录数据．
    ②将实验2装置放在托盘天平上称量，纪录数据后取下．将两种溶液混合，观察到的现象是______，实验完毕，再进行称量，纪录数据．比较两次实验数据得出结论．
    （3）实验结论：______．
    （4）实验分析：用分子、原子的观点对结论进行解释______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案