练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】已知：2KClO32KCl+3O2，有关说法错误的是（　　）

    A.属于分解反应

    B.钾元素的存在形态不变

    C.从化学方程式可知氧气是无色的

    D.MnO2 和 KCl 的混合物可通过溶解、过滤分离

    【答案】C

    【解析】

    本题重点考查对方程式2KClO32KCl+3O2的认识。

    A、该反应是一种物质生成二种物质，属于分解反应，不符合题意；

    B、KClO3钾元素的化合价为+1，KCl中钾元素的化合价为+1，所以钾元素的存在形态不变，不符合题意；

    C、从化学方程式可知反应物、生成物、反应条件等，但不能推知氧气是无色的，符合题意；

    D、MnO2 和 KCl 的混合物，MnO2难溶于水，KCl易溶于水，二者可通过溶解、过滤分离，不符合题意。故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。

    （1）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但是由于_____不同，它们的物理性质存在着较大差异；

    （2）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，火善用之为福，不善用之为祸。生活中遇到油锅着火时，通常用锅盖盖灭，其中利用的灭火原理是_____； 为了提高煤的利用率，通常将煤做成蜂窝状，甚至做成粉末状再使用，这样做的原因是_____。

    （3）氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，当它与水混合时释放出氢气，同时生成一种碱，该反应的化学方程式是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于燃烧一氧化碳：（2CO+O22CO2）说法正确的是（　　）

    A.反应过程中吸收大量的热

    B.反应前后分子个数不变

    C.参加反应的一氧化碳和氧气的质量比是：2：1

    D.反应物的化学计量数之比是2：1

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一．

    (1)已知：X、Y、Z、W四种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如下表．

    X

    Y

    Z

    W

    对应元素名称

    氧

    镁

    铝

    氯

    核电荷数

    8

    12

    13

    17

    电子层

    第一层

    2

    2

    2

    2

    第二层

    a

    8

    8

    8

    第三层

    3

    8

    请回答下列问题：

    ①若X表示原子，a=___．单质X2与单质Z的反应中，X原子___(填“得到”或“失去”)电子．

    ②Y、W形成的化合物化学式为___(用元素符号表示)．

    (2)我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如下图所示。

    ①反应微观模型中,除钼外还有___种元素,有___种单质分子

    ②该反应过程中:构成催化剂的各原子____(填“有”或“没有”)变化。金原子对____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反应的化学方程式为____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。

    (1)装置A中仪器①的名称是_____；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处；测定结果如果偏小，可能的原因有_____(写出一个即可)。

    (2)若用B装置制取气体，反应的化学方程式为_____(写出一个即可)；利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)。

    A 反应物的状态 B 反应条件 C 生成气体的颜色 D 生成气体的密度

    (3)装置C的优点是_____；实验现象为_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据题意回答。

    （1）写出仪器名称：w_____。

    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取较纯氧气的装置组合是_____。

    （3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_____，若要随时控制反应的发生与停止， 选择的发生装置是_____。

    （4）用装置 F 收集氧气（从n 端进入），该如何操作_____。

    （5）铁丝在氧气中燃烧的实验操作顺序是_____（用字母排序）。

    （6）气体 X 可能是O2、CO2 中的一种或两种，用下图所示装置进行实验（忽略气体的溶解）。

    Ⅰ. 若观察到甲中石灰水变浑浊，乙中石灰水始终未变浑浊，最终有 10mL 液体进入丙中，则气体 X 的成分是_____。

    Ⅱ. 若气体 X 中只含有O2，则观察到的现象是_____。

    （7）含溶质 0.1mol 的过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下，完全分解能生成氧气_____mol。（根据化学方 程式列式计算）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧条件进行探究”。通过查阅资料,小红同学提出磷燃烧生成的大量白烟会对人体健康有危害,经过讨论后大家一致认为应该改进实验装置。

    [查阅资料]白磷的着火点是40°C ,红磷的着火点是240°C。

    [改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验。

    [实验过程]

    实验现象

    对实验现象的解释

    a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧

    热水中白磷没有燃烧的原因是__________，

    b试管中红磷没有燃烧

    b试管中红磷没有燃烧的原因是___________，

    [反思与评价]

    （1）改进后的图2装置与图1装置比较的优点是___________________，

    （2）小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是_______________（填字母）。

    A 收集生成的气体

    B 防止有害物质污染空气

    C 调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动

    [拓展与迁移]

    （3）实验结束,待a试管冷却后,如果将试管口朝下垂直伸入水面下（室温）,并取下橡皮塞，将看到水进入试管。你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积，且实验所用白磷足量，装置气密性良好,进入a试管内液体的体积约占试管容积的____________________，理由是___________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室常用的仪器，请按要求填空：

    （1）写出下列仪器的名称 A_______，C______，E _____，F _______，H______，J_______。

    （2）用于夹持试管的仪器是（填序号，下同）____；取用粉末状药品时一般选用____；

    （3）用于吸取和滴加少量液体的是____;常用于给物质加热的仪器是____；

    （4）既可用作反应容器又能直接受热的是____；用来收集和贮存少量气体时需用_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示（其中部分反应物和生成物及反应条件略去）：

    （1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下进行，则丙为_____（填化学式），乙转化为丙的反应为_____（填“吸热”或者“放热”）反应。

    （2）若反应皆为置换反应，且均在溶液中进行，甲、乙、丙都为金属，则它们的活动性由强到弱的顺序为_____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案