【题目】（6分）用“
”和“
”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：
请回答下列问题：
（1）上图所表示的物质中，属于混合物的是 （写图示编号）。
（2）该反应的基本类型为 。
（3）参加反应的A2与生成物分子的个数比为 。
（4）依据此图，从微观角度揭示化学反应的本质为 。
（5）若3g A2完全反应，得到17g产物。已知B2的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为 。
【答案】（1）Ⅲ（2）化合反应 （3）3:1 （4）分子分解成原子，原子重新组合成新的分子 （5）17
【解析】
试题分析：从微观构成看混合物里有多种分子，而纯净物里只有一种分子，所以图Ⅲ表示的是混合物，该反应中反应物为两种，而图Ⅲ中虽然有两种分子，但是其中一种是没有反应完的B2，所以产物只有一种，属于化合反应，从剩余的分子看，只有一个B2分子没有参与反应，参加反应的A2的分子有6个，B2的分子有2个，所以二者参加反应的分子个数之比是6：2=3:1；从提供的图片获得信息写出反应的方程式，根据质量守恒可以知道，参加反应的B2的质量是17克-3克=14克，根据条件标出对应的量，设生成的X的相对分子质量为X，列出比例式为
3 A2 + B2 ======= 2X
28 2X
14ɡ 17ɡ
28:14ɡ=2X：17ɡ X=17
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：
⑴第16号元素属于_______元素(填“金属”或“非金属”)，它在化学反应中容易________(填“得”或“失”)电子；
⑵元素的化学性质与原子结构中的______________关系密切；一个水分子中有_____个原子核，氯离子的最外层有____个电子。
⑶在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有________________ （任写一点）；
⑷研究表明：第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小。我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是 _________________________________。
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【题目】（7分）如图所示，A、B、C是初中化学中常见的三种单质，甲、乙、丙是三种氧化物。甲和C为黑色的固体，A、乙、丙为无色气体，
根据它们的转化关系回答问题：
（1）写出下列各物质的化学式：B ，甲 ，乙 。
（2）写出有关反应的化学方程式。
甲和C反应的化学方程式为 ；
乙生成丙的化学方程式为 。
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【题目】（本题8分）A—E五种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，它们之间转化关系如下图所示。
（1）根据上图推断，A是 ，C是 ，D是 ，E是 （填写化学式）。
（2）写出反应①的化学方程式 ，写出反应④的化学方程式 。
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【题目】（6分）用集气瓶可以完成多种实验。请根据如下实验示意图，回答有关问题。
（1）实验Ⅰ完成的实验是 ，实验Ⅱ的广口瓶中装入的试剂是 ，
（2）实验室利用Ⅰ和Ⅲ的装置制取氧气的化学方程式是 ；
（3）实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是 ；
（4）实验Ⅴ观察到的现象是 ；
（5）下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是 （填序号）。
A．气体从a端通入，收集氧气
B．瓶内装有润湿的红色石蕊试纸，气体从a端通入，检验氢气中是否混有氨气
C．瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从b端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积
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【题目】已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色，某同学为了探究微粒的一些性质，设计了如下的系列实验：
（1）向一小烧杯中加入蒸馏水，然后滴加紫色石蕊试液（如图Ⅰ），观察到的实验现象是烧杯里的水变成了 色，该实验说明水呈 的性质（选填：酸性，中性，碱性）。
（2）向（Ⅰ）中的烧杯中再加入稀盐酸，观察到的实验是紫色石蕊试液变成 色。
（3）分别取A、B两个烧杯，A杯中加入蒸馏水，再向其中加入紫色石蕊，B杯中盛有浓盐酸，用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起（如图Ⅱ），过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变 色。该实验说明构成物质的微粒总是在 。
（4）上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是：
①物理性质：浓盐酸具有 性
②化学性质：浓盐酸具有 性。（选填，酸性或碱性）
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【题目】根据下列装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a 。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为 （填序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是 。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是 （填序号），反应的化学方程式为 ；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再 。
（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 。
A．5 mL 5% 的过氧化氢溶液
B．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D．5 mL 5% 的过氧化氢溶液和少量红砖粉末
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【题目】天然气作为燃料已进入千家万户，其主要成分是CH4，它在空气中完全燃烧生成CO2和H2O。如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究小组对此展开探究。
请写出CH4完全燃烧的化学方程式 ____________________________,
[猜想]由此推测生成物中一定有H2O，可能有的气体 ①CO2 ②CO ③CO2 CO
[实验探究]该小组将生成的混合气体依次通过下图所示装置，验证猜想。
（1）若猜想③成立，则该实验中有__________________________________________的现象。
（2）若混合气中有CO，D中发生的化学方程式为___________________________________．
（3）小文提出：从环保角度看，此装置有一个不足之处，你认为是______________________．
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【题目】下列在日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是
A．水受热沸腾、酒精燃烧
B．汽油挥发、铁铸成锅
C．食物腐败、动植物呼吸
D．瓷碗破碎、钢铁生锈
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