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    5．下列排列顺序正确的是（　　）
    A．地壳中元素含量：B．物质的溶解性：C．铁元素质量分数：D．金属活动性：

    分析 A、根据地壳中元素含量分析判断；
    B、根据常见物质的溶解性等分析判断；
    C、根据化合物中铁元素的质量分数分析；
    D、根据常见金属的活动性分析．

    解答 解：A、地壳中元素含量前四位由多到少顺序是：氧、硅、铝、铁，故A错误；
    B、常见物质的溶解性是：氯化钙易溶于水，氢氧化钙微溶于水，碳酸钙难溶于水，故B正确；
    C、由化学式的意义可知，铁元素质量分数由少到多的顺序是：氧化铁、四氧化三铁、氧化亚铁，故C错误；
    D、常见金属的活动性顺序是：钾＞锌＞银．故D错误．
    故选B．

    点评 本题所考查的知识属于课本中的基础知识，难度不大，加强有关知识的识记有利于解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．2015年4月25日尼泊尔首都加德满都发生了8.1级大地震，造成大量的人员伤亡和财产损失．中国政府及时派出救援队前往，并为尼泊尔灾区提供了大量的消毒液、大米和帐篷．其中“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），NaClO中氯元素的化合价为+1，钠离子的化学符号Na+，帐篷的主要成分聚氯乙烯塑料属于合成材料（填“金属”或“合成”），欲配制一定浓度的消毒液，现有仪器：药匙、托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒，还缺少的仪器是胶头滴管（填名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列仪器或用品中，属于无机非金属材料的是（　　）
    A．坩埚钳B．石棉网C．胶皮管D．蒸发皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．某化学兴趣小组设计的实验装置如图所示，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．
    （1）写出仪器的名称：A分液漏斗；B锥形瓶．
    （2）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是b（填序号）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    b．锌与稀硫酸反应制取氢气．
    c．加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
    小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是Ⅱ装满水，关闭K2打开K1；写出用双氧水制氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O
    （3）当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是紫色石蕊溶液，可观察到的现象是溶液变红色（C为干燥管，用于防止液体倒吸）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．人体缺铁会引起缺铁性贫血．这里“铁”一般是指（　　）
    A．单质B．元素C．原子D．分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．化学兴趣小组的同学利用如图1仪器进行气体的制取和性质实验．请根据要求填空．

    （1）图1中仪器A的名称是锥形瓶．
    （2）若要用块状大理石和稀盐酸制取并收集一瓶CO2，并随时控制反应发生或停止，应选择图1中的仪器ADEG（填字母，夹持装置略）组合装置，药品加入的先后顺序是先加石灰石，再加稀盐酸．此装置也可以用来制取氧气，反应的原理为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    继续探究：小组同学又设计了如图2所示的装置和实验方案探究二氧化碳与氢氧化钠的反应
    实验步骤及操作实验现象
    ①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中气球胀大
    ②向外拉注射器3无明显的现象
    ③将注射器2中的溶液推入瓶中溶液中有气泡产生，气球变瘪
    ④向外拉注射器3澄清石灰水变浑浊
    （3）步骤①中的实验现象是气球胀大，反应的原理为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （4）步骤②中的操作是向外拉注射器3，其目的是证明步骤1中装置内的CO2已被完全吸收．
    （5）步骤④中发生的反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═H2O+CaCO3↓．
    （6）本实验的结论是CO2能和NaOH反应．
    反思与交流：
    （7）制备气体时选择发生装置需考虑的因素有反应物的状态和反应条件．
    （8）欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体，加入等质量、等体积的石灰水，振荡，观察石灰水变浑浊的程度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．水是生命之源，也是化学实验中常用到的物质．请据图分析下列有关水的实验：

    （1）甲图中可观察到铜片上的白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是与氧气接触；
    （2）乙图中除去蒸馏水中的溶解氧的方法是将蒸馏水煮沸；
    （3）丙图中导致测定结果偏小的可能原因是红磷不足；不能（填“能”或“不能”）将红磷换成木炭；
    （4）丁中水的作用不是（填“是”或“不是”）吸收尾气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．铝和氧化铁的反应：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;900℃-1550℃\;}}{\;}$Al2O3+2Fe称为“铝热反应”（如图所示），引燃镁条，漏斗内的物质熔化，镁条燃尽，漏斗下端仍持续产生大量熔融物落入沙中，该熔融物可用于焊接铁轨
    （1）实验中镁条的作用是给反应提供热量．氧化铁和铝粉都用粉末状的，原因是增大反应物的接触面积，进而增大反应速率．
    （2）某学习兴趣小组对所得熔融物的成分进行了探究
    【查阅资料】
    ①金属铝不但能和酸溶液（如稀盐酸）反应产生氢气，还能和强碱溶液（如氢氧化钠溶液）反应产生氢气
    ②Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔点，沸点数据如表
    物质AlAl2O3FeFe2O3
    熔点/℃660205415651462
    沸点/℃24629802750--
    【实验猜想】
    （3）某同学推测，铝热反应所得到的熔融物反应是铁铝合金．理由是：该反应放热能使铁熔化，而铝的熔点比铁低，此时液态的铁和铝融合形成铁铝合金，你认为他的解释是否合理、合理（填“合理”或“不合理”）
    （4）请你根据已有知识找出一种验证产物中有Fe的最简单的方法；用磁铁吸引，若能吸附，说明有铁生成．
    【实验验证】
    （5）设计一个简单的实验方案，证明上述所得的熔融物中含有金属铝，请填写下列表格：
     实验步骤 实验现象实验结论 
     取少量冷却后的熔融物于试管中，加入
    氢氧化钠溶液
    有气泡产生     		 熔融物重含有铅

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．某化学小组用一定量 AgNO3和 Al（NO3）3的混合溶液进行了如图实验，已知溶液甲呈蓝色．
    （1）向固体乙中滴加盐酸时没有（填“有”或“没有”）气泡产生．
    （2）溶液甲中一定含有哪些溶质？Al（NO3）3、Zn（NO3）2、Cu（NO3）2（写化学式）
    （3）请写出该实验过程中一定发生的反应化学方程式．

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