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【题目】请用化学用语或符号的意义填空。

1)硅元素_____

2)氖气_____

3Fe2+_____

42N2_____

5)标出氨气中氮元素的化合价_____

【答案】Si Ne 亚铁离子 两个氮分子

【解析】

1)书写元素符号注意“一大二小”,硅的元素符号是Si
2)氖气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为Ne
3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。Fe2+可表示亚铁离子。
4)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2N2可表示2个氮分子。
5)氨气中氮元素的化合价为-3价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氨气中氮元素的化合价可表示为:
故答案为:
1Si
2Ne
3)亚铁离子;
42个氮分子;
5

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组用传感器探究氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。

1)根据图一可知该实验是将_____溶液摘入_____溶液中。

2)根据图二可知中和反应是_____反应(选填吸热放热),最终所得溶液的溶质是_____(用化学式表示)。

3)依据以上实验,说法正确的是_____

A 实验中NaCl的质量分数一直在变大

B 实验中H2O的质量一直在变大

C 一段时间后,溶液pH一定会变为0

D 选用pH试纸也可以证明两者能发生化学反应

4)现有5%的氢氧化钠溶液16g,当pH7时,求消耗的稀盐酸溶质的物质的量。_____(根据方程式进行计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019 8月,第二届全国青年运动会将在山西举行,太原作为主赛区, 是一次向全国人民展示自己的机会。

1)太原面食历史悠久,种类繁多,如图1。其中龙须面、刀削面、抿尖面、猫耳朵等都是列入国家非遗保护名录的面食技艺。面食为人体提供的主要营养素是_____

2)为迎接二青会,太原实施城市景观照明亮化工程,如图2。亮化工程用到的霓虹灯中多数填充的是稀有气体。稀有气体通电发光属于_____变化 (填物理化学)。

3红灯笼体育场昵称为凤巢,如图3。它使用了大量的钢结构,其中钢属于_____(填纯净物混合物),钢铁器件上一般会喷油漆,这是为了防止铁制品与_____ 填物质的化学式)发生反应而生锈。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

1 用高锰酸钾制取氧气应选_____装置组合,其反应的文字表达式为_____,实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花,其作用是_____ 若用B装置制取氧气,应选则的药品为_____ _____

2)实验室用过氧化氢制取氧气可选用发生装置是 _____;在加入药品之前应_____

3D装置还可以收集和储备氧气,若要用D收集氧气,气体应从_____(填ab)端通入。

4 实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),硫化氢气体密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_____,收集装置是_____。(填字母)

5)在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究。

1)第一小组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,所选仪器的连接顺序为_____(填写仪器序号字母) ;制取二氧化碳所发生反应的化学方程式_____;实验室制取二氧化碳后的废液中,常含有少量的盐酸,欲除净氯化钙溶液中含有的少量盐酸,在不用指示剂的条件下,最好加入下列试剂中的_____ 填写字母编号)。

A 生石灰 B 石灰水 C 石灰石粉末 D 纯碱

2)第二小组的同学欲用纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品( 杂质中只含铁)的组成,所选装置按一氧化碳气体→E→D→碱石灰干燥管的顺序连接(实验前检查装置的气密性,假设能发生的化学反应都充分反应)。装置D中观察到的现象_____;装置E中发生反应的化学方程式为_____;从环保角度考虑,该实验方案设计还存在不完善之处,你的具体改进方案是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化铈(CeO2)是一种重要的稀土氧化物。平板电视显示屏生产过程中产生大量的废玻璃粉末(含 SiO2Fe2O3CeO2 等物质),某课题组以此粉末为原料进行资源回收,其工艺流程如下:

1)写出第②步反应的化学方程式_____

2)洗涤滤渣B 的目的是为了除去_____(填离子符号)。

3)第⑦步操作是把 FeSO4 溶液经蒸发浓缩、_____、过滤、洗涤、干燥等步骤得到绿矾 FeSO47H2O

4)若第④步所加的碱为 NaOH 溶液,写出该步骤中生成 CeOH3 的反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,请回答下列问题;

1)仪器A在此实验中的作用是_____;仪器B的名称是_____

2)若上述实验的试管中所用的药品是石灰石和过量的盐酸,则实验中观察到的实验现象是_____

3)实验中发生反应的化学方程式为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有ABCDE 五种溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行。(提示:碳酸钠水溶液呈碱性)。请回答下列问题:

(1)B中的溶质是_______________(填化学式);

(2)不能与 A 溶液发生反应的物质类别有______________(填序号);

金属单质非金属氧化物

(3)C溶液的溶质为___________(填化学式);

(4)X鉴别DE时,X可以选用不同的物质。

X为稀盐酸,写出有明显现象的反应的化学方程式_____

X为澄清石灰水,写出反应的化学方程式_______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)按要求写出对应的化学符号(“”表示氧原子)。

微粒

化学符号

_____

_____

_____

2)模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氧原子的结构示意图。

x的数值为 _____

②“8”指的是 _____

③氧原子在化学反应中易得到2个电子,形成_____(填离子符号)。

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