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【题目】某化学小组利用如下图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分装置已略去)。关于该实验有下列说法:(资料:生石灰遇水会放出大量热)

①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度;

②白磷燃烧会放出大量的白烟;

③白磷的量不足,会使测定的结果偏大;

④实验中可观察到,注射器的活塞先向右移动,后向左移动;

⑤若试管内净容积为50 mL,反应后冷却至室温,活塞停止在40 mL附近.

其中正确的是(

A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ①②④⑤

【答案】D

【解析】

①氧化钙和水反应生成氢氧化钙的反应中放出大量的热,向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度,说法正确;

②磷和氧气反应生成五氧化二磷是固体颗粒,因而会放出大量的白烟,说法正确;

③白磷的量不足,则不能完全反应掉容器内的氧气,会使测定的结果偏小,说法错误;

④磷燃烧放出大量的热,实验中可观察到,注射器的活塞先向右移动,冷却后,容器的气体的总量减少,压强变小,活塞向左移动,说法正确;

⑤氧气约占空气体积的五分之一,若试管内净容积为50 mL,则其中氧气约10 mL,反应后冷却至室温,活塞停止在40 mL附近,说法正确。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合图示实验装置,回答下列问题。

1)写出图中标号仪器的名称:a____________________

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式为____________________。反应后的二氧化锰可以熏复使用,为了从反应后的剩余物中回收纯净的二氧化锰,实验操作为溶解、过滤、________、干燥。

3)实验室制取氢气时,选用B为发生装置的主要优点是___________________

4)若用C作为制取二氧化碳的发生装置,打开如图装置中分液漏斗的活塞后, 水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,你认为他的判断__________(填“正确 ”或“不正确”)。实验室为了除去其中的氯化氢气体,并将剩余气体收集在集气瓶中, 下列装置中最为合理的是____________________装置(填序号),试剂瓶中盛放的是____________________浓溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年,再次组织攀登。假如每名运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8kg。求:

1)这些氧气在标准状况下的体积是多少升?________(标准状况下氧气密度为1.43g/L,计算结果保留到小数点后一位)

2)若用加热高锰酸钾制氧气的方法给登山运动员供氧气,是否可行?简述理由。_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属及其化合物在生产生活中有广泛的应用。

(一)金属的应用和防护

1)用不锈钢、合成橡胶、氧化镁等材料制造的飞机轮胎属于___________________材料。

2)航空煤油是飞机的燃料,它主要是由___________炼制的。

3)铁易生锈,提出防止铁生锈的一种方法__________

4)特种钢中含有少量粉混合在高温下反应可得到,该反应的化学方程式为_______.

5受热分解生成高熔点的可用作阻燃剂,其主要原理是__________(选填序号)。

a 分解吸热,降低可燃物着火点 b 覆盖燃烧物,隔绝氧气

(二)制备还原性铁粉

实验室利用废铁屑(含少量)为原料制备还原性铁粉的流程如下:

1粉可使酸溶产生的转化为,该反应的化学方程式为_________.

2)检验已洗净的方法:取最后一次洗涤后的滤液,先加入一定量稀盐酸,再滴加_______溶液,无明显现象。

3干燥时有少量发生下列转化:,该转化的化学方程式为____________________.

4焙烧前,应将炭粉与干燥所得固体均匀混合,目的是_______________.

(三)测定还原性铁粉的组成

还原性铁粉中含有少量,小组同学在老师的指导下进行以下实验。

资料:①在加热时与反应能生成相应氧化物。

不与酸反应。

实验1:取样品,加入足量稀,充分反应后生成

实验2:另取样品,按下图进行实验。

表:装置AB的质量变化

装置

A

B

反应前

300.00

400.00

反应后

m

400.44

实验后A中固体全部变为红棕色,装置AB的质量变化如上表。

1)装配好装置后,实验前先要_____________________________

2)装置C的作用是____________________________________

3中,___________。表中m的值是____________.

反思:若用空气替代进行实验,测得的值偏小,可能的原因是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验装置,回答相关问题。

1)写出仪器的名称:a______ b______

2)实验室选择发生装置的依据是反应物的状态和反应条件,若用氯酸钾制氧气应选择的发生装置是______,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学反应表达式是______;若用高锰酸钾制氧气,则对该装置应该进行的改进是______,该反应的化学反应表达式是______;分解过氧化氢制氧气选择的发生装置是______,该反应的化学反应表达式是______

3)用装置E收集气体,下列实验操作正确的是______

①反应前,将集气瓶装满水

②开始反应后,有气泡冒出则将导气管口移入集气瓶

③当看到集气瓶口有大气泡冒出时,将玻璃片盖上集气瓶再移出水槽

④收集满氧气的集气瓶倒放在桌面上。

装置F装满水相当于排水法收集气体,气体应该从______端进。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有①金刚石②维生素③塑料④生石灰⑤钙⑥干冰,选择适当的物质填空(填序号)。

1)可用做食品干燥剂的是_____

2)患有坏血病的病人是由于体内缺乏_____

3)人体中含量最高的金属元素是_____

4)天然存在硬度最大的物质是_____

5)可用于人工降雨的物质是_____

6)属于合成有机高分子材料的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学进行粗盐提纯实验,操作过程如下,请按要求回答问题:

1)上图操作中①、②、③依次是下图中_____(填字母序号)。

2)除去泥沙后的盐中还含有少量等可溶性杂质,该同学将除去泥沙后的盐进行进一步提纯。他首先将此盐用一定量水溶解配成溶液,并向所得的溶液中依次加入稍过量的溶液、_____(填化学式)溶液和_____(填化学式)溶液,除去沉淀后,向滤液中滴加稍过量的稀盐酸,然后蒸发结晶得到纯净的氯化钠固体。

3)另一同学用所得的氯化钠固体和蒸馏水配制溶质质量分数为的氯化钠溶液,需称取_____,配制时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、_____

4)氯化钠可用于生产多种化工产品,向饱和氯化钠溶液中通入氨气、二氧化碳可生成碳酸氢钠(由于碳酸氢钠溶解度较小在该反应中可视为沉淀)和氯化铵,写出该反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某自来水厂净水过程如下:

1)炭滤池中常用煤粉替代活性炭,这说明煤粉具有的性质是_____

2)自来水生产过程中,使用的净水方法除(1)中涉及到的还有_____(填序号)。

a.沉淀 b.过滤 c.煮沸 d.蒸馏 e.杀菌消毒

3)吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺。氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质。这步操作的目的是______(填序号)。

a.对天然水消毒 b.对生产过程中的水消毒 c.对输往用户的水消毒

4)用______区分硬水、软水;生活中通过______降低水的硬度。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学元素与人体健康的关系十分密切、人体缺碘会引起________。日常生活中通常食用海带、加碘盐预防碘元素不足。下图是市场上常见加碘盐的配料表,据此回答:碘酸钾中所含的常量元素是______,碘元素的质量分数是______(精确到0.1)。为了维持生命和健康必须摄取营养素,富含蛋白质的常见食物有________(写一种)

配料:氯化钠(NaCl

碘酸钾(KIO3

含量:氯化钠94%

含碘量:30mg/kg

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