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【题目】有一白色固体X,其主要成分是氯化钠,可能含有碳酸钙、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钙。为探究其组成进行如下实验,主要流程及现象记录如下:

回答下列问题:

(1)根据步骤①实验现象确定白色固体X中一定没有_______

(2)步骤②中发生反应的化学方程式____________________

(3)步骤③中产生白色沉淀A的化学方程式____________________

(4)白色固体X中的物质有____________________

(5)将白色固体X转化成氯化钠固体的实验方案是_______________________________

【答案】 CuSO4 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O +CO2 CaCl2 + Na2CO3 == CaCO3 ↓ + 2NaCl NaClCaCl2CaCO3 加水溶解,加入适量的Na2CO3溶液,过滤,向滤液中滴加稀盐酸至不在产生气泡,后蒸发溶液,当有较多固体出现时,停止加热——得到氯化钠固体

【解析】(1)CuSO4 溶液是蓝色的,且氢氧化铜沉淀也是蓝色,根据步骤①实验现象确定白色固体X中一定没有CuSO4 (2).碳酸盐能与稀盐酸反应生成气体,故步骤②中的白色沉淀是碳酸钙,反应的化学方程式为: CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O +CO2↑ (3).据题意,白色固体中无硫酸铜,一定有碳酸钙,无色溶液与碳酸钠溶液反应生成白色沉淀,所得溶液的PH=7,则白色固体中含有氯化钙,不含氢氧化钙,故步骤③中产生白色沉淀A的化学方程式为:CaCl2 + Na2CO3 == CaCO3 ↓ + 2NaCl (4).白色固体X中的物质有NaClCaCl2CaCO3 (5)将白色固体X转化成氯化钠固体的实验方案是: 加水溶解,加入适量的Na2CO3溶液,过滤,滤出碳酸钙,向滤液中滴加稀盐酸至不在产生气泡,以除去剩余的Na2CO3溶液,然后蒸发溶液,当有较多固体出现时,停止加热即得到氯化钠固体。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究.同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸.滴入几滴酚酞试液,接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液.第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后,不断搅拌,第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量.则第一次滴加氢氧化钠溶液时,溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是__:第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是__.由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论.

[提出问题]是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢?

[甲组实验]实验过程如图所示:现象:向a试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀.结论:用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.

[乙组实验]实验过程如图所示:现象:向b试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀.结论:用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.

[交流评价]请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结论是否正确,并说明理由.

正确或错误

理 由

甲组

__

__

乙组

__

__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某工厂的工业废水中含有大量的FeSO4以及一定量的CuSO4和Na2SO4,为减少污 染并变废为宝,某学习小组设计以下流程,拟从该废水中回收硫酸亚铁、金属铜,并利用氨碱 法原理“制碱”。(除标注外,所加药品或试剂均过量,部分产物及反应条件略去)

回答下列问题:

(1)由步骤①可知Fe、Cu的活泼性由强到弱的顺序是________________

(2)若向步骤②所得的滤液中滴加1~2滴紫色石蕊试液,紫色石蕊变红,溶液是______________

(3)步骤⑤中加Na2CO3溶液的作用是___________。NaHCO3转化成纯碱的化学反应方程式为__________

(4)“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是氨碱法制纯碱中的重要反应。下列叙述正确的是________

  A.析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质 

  B.该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大

  C.析出晶体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液 

  D.在加压条件下向独辟蹊径氨盐水中通入CO2,能加速NaHCO3的生成

(5)该流程①~⑥中,发生了复分解反应的有___________。(填写步骤编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,“绿色化学”要求从根本上消除污染,它包括“原料的绿色化”、“化学反应绿色化”、“产物绿色化”等内容。其中(化学反应绿色化)要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转化入期望的产品中。下列反应中符合“化学反应绿色化”的是

A.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 B.工业上制取氧气

C.2C2H4 + O2 2C2H40 D.天然气燃烧生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室常用的实验装置。回答问题:

1)标号仪器的名称:

2AF组合制氧气,氧气收集完毕,应先 (填熄灭酒精灯从水中取出导气管)。

3)用BD组合制取气体的化学反应方程式

若将发生装置由B改为C,其优点是

4)硫化氢气体(H2S)有毒,溶于水形成酸。用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生复分解

反应制得H2S,反应化学方程式为 。某同学用下图GH I组合收集H2S

①G收集H2S,说明其密度比空气 (填)。

各装置的作用:H I

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】10克石灰石样品于烧杯中,再向其中加入稀盐酸50克,恰好完全反应(石灰石样

品中的杂质不参加反应),反应后烧杯中物质总质量为57.8克。

1)生成二氧化碳的质量为 g

2)求稀盐酸中溶质的质量分数。

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【题目】下列鉴别物质所用的方法或试剂,正确的是( )

A. 蒸馏水和食盐水——肥皂水

B. 氢氧化钠和碳酸钠——酚酞试液

C. 合成纤维和羊毛纤维——点燃闻气味

D. 氮气和二氧化碳——燃着的木条

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【题目】小王家的小麦苗倒伏在地上,小王应向小麦苗施加下列化肥中的____

A.硫酸钾 B.硫酸铵 C.磷铵 D._____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有氧化铁与氧化铜的混合物,其中氧元素的质量为1.6克。取该混合物加入稀硫酸,恰好完全反应,则稀硫酸中H2SO4的物质的量为

A. 0.05 mol B. 0.1 mol

C. 0.2 mol D. 无法计算

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