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    8．考虑人类生存的环境，将来理想的燃料是（　　）
    A．煤B．天然气C．石油D．氢气

    分析 理想的燃料，应具有燃烧无污染、燃烧放出热量多、可再生使用，符合以上条件的燃料就可以称为理想的燃料，据此进行分析判断．

    解答 解：A、煤气燃烧会产生二氧化碳等，会污染空气，产生温室效应等，故选项错误．
    B、天然气燃烧会产生二氧化碳，产生温室效应，故选项错误．
    C、石油燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，会污染空气，产生温室效应等，故选项错误．
    D、氢气作为燃料：资源丰富，燃烧时释放出的热量多，燃烧的产物只有水，无污染，是理想的燃料，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，了解常见燃料的使用对环境的影响、氢气作为能源的优点等即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体．

    （1）写出化学式：甲H2；乙C；丙O2．
    （2）写出丙和E反应生成A和B的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某兴趣小组活动中，同学们按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
    【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
    【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
    【改进与实验】同学们按改进后的图乙装置进行实验．

    请你帮助他们将如表补充完整．
    现象解释
    a试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧．
    b试管中红磷没有燃烧．    		b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是：
    【反思与评价】
    （1）改进后的图乙装置与图甲装置比较，优点是防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散，污染环境和危害人体健康．
    （2）小林同学指出图乙装置仍不足之处，并设计了图丙装置，其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故．
    【拓展与迁移】
    实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．“这一说法得到大家的一致认同．
    小晶问：“如果不考虑像皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测．
    甲：接近试管容积的$\frac{1}{5}$；乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$．
    你赞同的预测是乙（填“甲”或“乙”），理由是白磷的量不清楚，所以无法确定是否能够完全消耗氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物．下列有关做法有利于改善空气质量的是（　　）
    A．提倡电动车出行B．燃放烟花爆竹C．露天焚烧垃圾D．工厂排放烟尘

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．某同学想要量取15mL盐酸，需要的量筒是（　　）
    A．10mLB．20mLC．50mLD．100mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．通过对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验得到的结论是：人体吸入的空气中氧气 多，呼出的气体中二氧化碳、水蒸气多，因为，收集呼出的气体瓶滴入少量的澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列变化不属于化学变化的是（　　）
    A．天然气燃烧B．冰雪融化C．植物生长D．食物变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于资源、能源的叙述正确的是（　　）
    A．空气中稀有气体约占其体积分数为0.96%
    B．地球上的金属元素将被耗尽，所以我们要保护金属资源
    C．塑料是石油炼制的产品制成的，而石油资源是有限的
    D．目前生产和生活中人们经常利用的能源有化石能源、水能、氢能等

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．用化学方程式表示：
    （1）盐酸除去钢铁表面的铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
    （2）除去盐酸中的硫酸H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl；
    （3）氢氧化钠溶液吸收二氧化硫2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；
    （4）向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；
    （5）向氢氧化钠溶液中滴入氯化铁溶液3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl．

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