精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】纳米铜粉不仅可以作为催化剂直接应用于化工行业(如乙烯聚合),而且是高导电率、高强度纳米材料不可缺少的基础材料,其性质引起电子界的极大兴趣。某研究性学习小组以废黄铜丝(铜、锌合金)为原料,制备纳米铜粉,其流程如下:

(1)试剂X的化学式为______________________,固体B的化学式为____________________

(2)操作a所需的玻璃棒作用是___________________;操作b需用玻璃棒不断搅拌,其作用是________________________

(3)写出反应②的化学方程式________________________;反应③属于_____________反应(填反应类型);

(4)制备纳米铜流程中,流程I________________(物理化学”)变化。

【答案】HCl CuO 引流 防止局部温度过高,造成液滴飞溅 置换 物理

【解析】

黄铜为铜、锌合金,加入足量试剂X,可得单质铜和液体,锌能与酸反应生成可溶性锌盐,铜不与酸反应,故X应为酸,铜与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,故B为氧化铜,氧化铜与试剂X形成液体C,液体C经过操作b得到CuCl2,由液体得到固体,故操作b应为蒸发,液体C应为氯化铜溶液,氧化铜能与稀盐酸反应生成氯化铜,故X为盐酸。

1)试剂X为盐酸。化学式为:HCl;固体B为氧化铜,化学式为:CuO

2)操作a实现了固液分离,故操作a为过滤,过滤中玻璃棒的作用是:引流;

操作b为蒸发,蒸发过程中需要用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅;

3)反应②为氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水,该反应的化学方程式为:

反应③为钠粉与氯化铜在研磨的条件下反应生成铜和氯化钠,该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应;

4)流程I是铜丝在高压电流的条件下生成纳米铜,纳米铜和铜丝都是由铜原子组成,无新物质生成,属于物理变化。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,右图是铁锅的示意图。

1)铁锅含有合金单质_______(写化学式),含有的有机合成材料是_________

2)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是_____________________________

3)铝锅轻便、耐用,其原因是_______________________________________________

4)废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是( )

A. 锌属于非金属元素 B. 锌原子的中子数为30

C. 锌的相对原子质量为65.38g D. 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示实验,回答问题。

1)能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是____________________________

2)实验2中观察到蜡烛熄灭,蜡烛熄灭的原因是_________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的生产生活离不开金属材料。

(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为五金,在五金顺序中把一种金属的位置移到最后,则正好符合某种化学规律。这种金属和该化学规律分别是_______________________

(2)铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。以下用品中,主要利用金属导热性的是___________(填序号)

A铜导线

B不锈钢高压锅

C铝制易拉罐

(3)铜和铁一样也容易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸钢 (Cu2(OH)2CO3),是铜与空气中的氧气、水和_____________共同作用的结果。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是

A.甲和乙:水

B.乙和丙:空气

C.甲和丙:空气

D.甲和丁:水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是在实验室模拟工业炼铁的实验。试回答下列问题:

1A装置玻璃管中观察到的现象是_________ ,反应的化学方式为________

2)根据一氧化碳的性质,加热氧化铁之前,应进行的操作是___________

3)试管B中现象是________,发生反应的化学方程式为_____________

4)设计装置C的目的是___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示实验设计不能达到目的的是( )

A. 鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液 B. 除去氢气中的氯化氢气体

C. 测定空气中的氧气含量 D. 验证化学反应前后质量守恒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示。下列有关叙述中不正确的是(

①该反应属于置换反应

②乙烯的化学式为 C2H4

③二氧化碳和乙烯均属于氧化物

④反应前后原子种类和数目均不变

⑤参加反应两种分子的个数比为 41

⑥反应前后氢元素的化合价发生改变

A.①③⑤B.③④⑤C.①⑤⑥D.②④⑥

查看答案和解析>>

同步练习册答案