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(1)请设计简单方法鉴别浓硫酸和浓盐酸它们:
 

(2)华雪同学制取“叶脉书签”,需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液.回答下列问题:
①用氢氧化钠溶液制取叶脉书签是利用氢氧化钠的
 
性.
②若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠
 
g;配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、
 
、装瓶贴标签;所需玻璃仪器有
 
,其中玻璃棒的作用是
 

③用托盘天平称量所需的氢氧化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应
 

A.调节游码  B.减少适量固体     C.增加适量固体    D.添加砝码
④在配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时,下列出现的操作失误,会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是
 

A.用量筒量取蒸馏水读数时,仰视凹液面的最低处
B.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出
C.氢氧化钠中含有杂质.
D.将配好的氢氧化钠溶液转移到细口瓶中时,不慎洒出部分溶液.
考点:酸的物理性质及用途,称量器-托盘天平,一定溶质质量分数的溶液的配制,常见碱的特性和用途
专题:溶液、浊液与溶解度,常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
分析:(1)根据浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性考虑;(2)①根据氢氧化钠的腐蚀性考虑;②根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数计算;③在称量中天平发生偏向,要么加药品要么减少药品;④根据溶质质量分数降低需要从溶质少了,溶剂多了考虑.
解答:解:(1)将两瓶药品敞口放置,如果瓶口有白雾的是浓盐酸,因为浓盐酸挥发出氯化氢气体,与空气中水蒸气接触形成盐酸小液滴的缘故;
(2)①用氢氧化钠溶液制取叶脉书签是利用氢氧化钠的腐蚀性,将叶肉腐蚀掉;
②氢氧化钠的质量:50g×10%=5g;配制的步骤可以概括为计算、称量和量取,溶解,装瓶存放,需要的玻璃仪器有:烧杯、量筒、玻璃棒;玻璃棒的作用是搅拌加速氢氧化钠溶解;
③用托盘天平称量所需的氢氧化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,说明药品重了,所以要减少药品;
④溶质质量分数降低可能是由于溶质少了或溶剂多了考虑,A.用量筒量取蒸馏水读数时,仰视凹液面的最低处,量取的水多了,所以溶质质量分数偏小;
B.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出,说明溶剂少了,所以溶质质量分数偏大;
C.氢氧化钠中含有杂质说明称量的氢氧化钠质量少了,所以溶质质量分数偏小;
D.将配好的氢氧化钠溶液转移到细口瓶中时,不慎洒出部分溶液,此时溶液已经配好了,洒出后溶质质量分数不变,因为溶液是均一的.
故答案为:(1)将两瓶药品敞口放置,如果瓶口有白雾的是浓盐酸;(2)①腐蚀;溶解;②5;烧杯、量筒、玻璃棒;搅拌加速氢氧化钠溶解;③B;④AC.
点评:熟练掌握溶质质量分数的计算公式和公式变形及配制溶液的基本操作是解答该题的关键,熟悉配制溶液用到的仪器和注意事项.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有质量分数为20%的硫酸溶液50g,将它配成质量分数为10%的硫酸溶液,应选用的一组仪器是(  )
A、量筒、烧杯、玻璃棒
B、托盘天平、量筒、玻璃棒
C、托盘天平、烧杯、玻璃棒
D、托盘天平、量筒、烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语中“2”所表示的意义正确的是(  )
A、2Al:两个氯原子
B、Ca2+:每个钙离子带两个单位的正电荷
C、CO2:一个二氧化碳分子中含有两个氧分子
D、H2O--两个水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在国防建设中起着重要的作用,图一为歼-15飞机在辽宁舰上起飞.
(1)铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是
 

(2)钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的
 
共同作用的结果.
(3)辽宁舰的建造耗费了大量的钢材,用化学方程式表示出现代炼铁的原理
 

(4)为了避免舰船的钢质外壳被腐蚀,常在舰船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图二所示的两种方案:若X、Y是两种不同的试剂,则X、Y中溶质的化学式依次为
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图,该实验
 
(选填“能”或“不能”)证明二氧化锰能加快该化学反应的速率,请简述理由:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事.但野炊的过程中可能会遇到下面一些问题,你将如何处理呢?
(1)在“灶”上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.你觉得原因可能是
 

(2)野炊食谱如下:主食:馒头;配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干.从营养角度来看,你可以再准备一样
 
(填字母序号);
A.炒鸡蛋     B.牛奶    C.黄瓜    D.烤野兔肉
(3)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是
 
(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:A是最常见的溶剂,D是最简单的有机物,也是天然气的主要成分.请根据如图回答有关问题.

①图1中D的化学式是
 

②图1中A→B+C的化学方程式是
 

③图2是C物质还原氧化铜的实验装置,操作中必须先通C物质后加热的原因是
 
,实验过程中可以观察到的现象为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对盐酸、氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结,如图所示“-”表示物质两两之间能发生化学反应.请根据如图,回答问题.
总结一:盐酸的化学性质

①写出氧化铁与盐酸的化学方程式
 

②补充一个实验,完善盐酸的化学性质,X可以是
 
(用化学式表示).
③能发生中和反应的化学方程式
 

④为测定某盐酸中溶质的质量分数,甲同学取该盐酸样品50g,向其中加入过量锌粒,充分反应后收集到0.15mol氢气,请完成下列计算与分析:
Ⅰ.计算:该盐酸中溶质的质量分数.
 
(根据化学方程式计算,写出计算过程)
Ⅱ.分析:甲同学将测定结果与盐酸试剂瓶标签上所标的相关信息(浓盐酸溶质的质量分数为35%)进行对比,发现标签上溶质的质量分数与实际测得的值不符(实验过程无误),你认为原因可能是
 

总结二:氢氧化钙的化学性质

(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3→CaCO3↓+2NaCl)

⑤乙同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,观察到溶液变红,得出结论:氢氧化钙溶液呈
 
(填“酸性”、“碱性”或“中性”).
⑥丙同学将过量的稀盐酸加入到乙同学所得溶液中,观察到红色褪去,发生反应的化学方程式为
 
,此时所得溶液中含有的溶质有
 
(酸碱指示剂除外).
⑦丁同学将碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液中,充分反应后,与丙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀.则上层溶液中一定含有的溶质是
 
(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是
 
;为验证可能含有的溶质,请写出实验操作过程与现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和方法均正确的是
 

选项 物质(括号内为少量杂质) 试剂及操作方法
A  CO2(HCl) 通过足量的氢氧化钠溶液 
B  Cu(CuO)  加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C  NaOH固体(Na2CO3固体)  用过量的氢氧化钙溶液、过滤、蒸发
D  FeSO4溶液(CuSO4
 

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