练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列因素：①温度 ②溶质种类 ③溶剂质量  ④搅拌 ⑤溶质颗粒大小  ⑥压强，其中影响固体物质溶解度的是（　　）
    A、①②B、③⑤⑥
    C、②④⑥D、①②③④⑤
    考点：固体溶解度的影响因素
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量；固体的溶解度受到溶质和溶剂两方面性质的影响，同时还有温度的影响，压强对固体的溶解度几乎无影响，据此进行分析判断．
    解答：解：溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量．
    固体的溶解度与溶质的种类、性质有关，如蔗糖和氯化钠在同样温度的水中的溶解度的不同，是因为蔗糖和氯化钠性质的不同；溶解度还与溶剂的性质有关，如碘易溶于酒精而难溶于水，是因为水和酒精的性质的差异；同时还受到温度的影响，如温度越高蔗糖的溶解度越大．
    溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量，溶解度不受溶剂质量、溶液质量多少、搅拌、溶质颗粒大小等的影响；压强对固体的溶解度几乎无影响．
    故其中影响固体物质溶解度的是①②．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，溶解度受到溶剂和溶质性质影响，还受到温度的影响，与当前溶液是否处于饱和无关，与溶剂的多少无关．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列粒子结构示意图给出的信息，判断下列说法正确的是（　　）
    A、①②③原子的核外电子数都相同
    B、①②③都属于稳定结构
    C、①②③都是原子失去电子形成的离子
    D、①②③都不显电性

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量为23g的某物质在空气中完全燃烧后生成44gCO2和27gH2O，则这种物质是（　　）
    A、只含碳、氢元素
    B、含碳氢氧三种元素
    C、化学式为C2H6O
    D、化学式为CH4

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为纪念化学对社会进步和人类文明所作出的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列说法不正确的是（　　）
    A、利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量
    B、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康
    C、利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件
    D、化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
    B、酸和碱的溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色
    C、盐是由金属离子和酸根离子构成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐
    D、盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊试液变红，所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学施用化肥是农业增产的重要手段．下列属于钾肥的是（　　）
    A、KNO3
    B、Ca（H2PO4）2
    C、NH4HCO3
    D、K2SO4

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列硫的化合物中，硫元素显+4价的是（　　）
    A、SO3
    B、H2SO4
    C、Na2SO4
    D、H2SO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除去杂质（在括号内）选用的试剂（在箭头右侧）错误的是（　　）
    A、CO2气体（H2O）→固体氢氧化钠
    B、KNO3溶液（NaCl）→降温结晶
    C、C （CuO）→稀硫酸
    D、CO气体（CO2）→氢氧化钠溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组设计了测定纯碱（Na2CO3）样品（只含NaCl杂质）中Na2CO3质量分数的实验方案．请回答下列问题：

    小资料：碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙的混合物
    （1）气体法．
    【原理思路】利用Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2，通过测量丙装置实验前后的质量得出CO2质量，从而计算碳酸钠的质量分数．（不考虑原装置内空气的影响）
    【实验分析】小科同学根据以上思路，设计了如图1的实验装置．
    ①实验装置乙中盛放的试剂为
     
    ，其作用是
     
    ；装置丁中碱石灰的作用是
     
    ．（填字母）
    A．吸收Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2
    B．防止外界空气中二氧化碳进入丙中
    C．干燥二氧化碳
    ②实验中如果滴加稀硫酸的速度过快，会导致测得样品中碳酸钠的
    质量分数
     
    （填写“偏高”“偏低”或“不变”）．
    ③小明同学认为小科的方案存在问题，即使操作规范下也会造成结果偏低，你认为他的理由是
     
    ，应该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞，并增加图2装置，实验结束后缓缓通入一段时间空气，目的是
     
    ，其中NaOH溶液的作用是
     
    ．
    （2）沉淀法．
    【实验原理】利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀，通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数．
    【实验步骤】①用托盘天平称取样品11.0g放入烧杯中，加水使其完全溶解；
    ②加入过量的CaCl2溶液充分反应．证明CaCl2过量（即Na2CO3已完全反应）的方法是：静置，向上层清液中滴加
     
    溶液，如果没有白色沉淀生成，证明CaCl2过量；
    ③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为10.0g，操作X的名称是
     
    ，如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数
     
    （填写“偏高”“偏低”或“不变”）．
    ④通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案