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据报道:几年前22家婴幼儿奶粉生产企业的69批次产品检出了含量不同的三聚氰胺.三聚氰胺是一种低毒性化工产品,婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾患.下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是(  )
A、三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,无味
B、快速加热升华,升华温度300℃
C、在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物
D、溶于热水,微溶于冷水,极易溶于热乙醇
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.
解答:解:A、物质的颜色、状态、气味等性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
B、升华时的温度不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
C、物质的稳定性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
D、物质的溶解性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.
故选:C.
点评:解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验基本操作中正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
稀释浓硫酸
C、
取用颗粒状固体
D、
测定溶液的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知符号
 
A
Z
X表示质子数为Z,相对原子质量约为A的X原子.请判断下列几种粒子属于同种元素的是(  )
A、
 
235
92
 
235
93
X
B、
 
1
1
H
 
2
1
 
3
1
H
C、
 
16
8
0
 
14
7
 
12
6
N
D、
 
40
39
 
40
20
Ca
 
40
18
Ar

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
氧气验满
C、
液体加热
D、      
量9.5mL液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示的实验操作正确的是(  )
A、
过滤
B、
称取氧化钠
C、
稀释浓硫酸
D、  
测溶液的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

向含有AgNO3、Fe(NO32的混合溶液中加入一定量的锌粉,使其充分反应后,过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则下列结论正确的是(  )
A、滤液中一定含Ag+、Zn2+、Fe2+
B、滤液中一定含Zn2+,可能含Ag+
C、滤液中一定含Fe2+,Zn2+,不含Ag+
D、滤液中一定含Zn2+,可能含Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下自然资源利用过程中,没有涉及化学变化的是(  )
A、海水制碱B、海水晒盐
C、光合作用D、钻木取火

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科目:初中化学 来源: 题型:

小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究:
(1)如图所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入表:
氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液
加紫色石蕊溶液
 
 
(2)如图所示,在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,溶液显
 
色,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止.这一实验说明:酸与碱作用生成了盐和水,这一反应叫做
 
反应.
(3)回忆检验二氧化碳气体的反应,写出该反应的化学方程式
 

(4)根据上面的实验和讨论,试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质.(任写两点)
 
  ②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)写出用装置B制取氧气反应的化学方程式:
 

(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程为
 
,若选择A和C装置制取并收集氧气.则要对A装置进行的改进是
 
(答1条).做铁丝在氧气中燃烧的实验时,收集氧气最好用
 
装置(填标号),反应的化学方程式为:
 

(4)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中
 
 
(填标号).反应的化学方程式为:
 

(5)下表是三种气体的密度(在0℃、101kPa条件下测定)和溶解程度.实验室要收集二氧化硫气体,可选用的装置是:
 

气体
性质
氢气 二氧化碳 二氧化硫
密度(g?L-1 0.08987 1.975 2.716
溶解程度 极难溶于水 能溶于水 易溶于水

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