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    根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）写出用装置B制取氧气反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程为
     
    ，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是
     
    （答1条）．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，收集氧气最好用
     
    装置（填标号），反应的化学方程式为：
     
    ．
    （4）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中
     
    和
     
    （填标号）．反应的化学方程式为：
     

    （5）下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度．实验室要收集二氧化硫气体，可选用的装置是：
     
    ．
    气体
    性质    		 氢气 二氧化碳 二氧化硫
    密度（g?L-1） 0.08987 1.975 2.716
    溶解程度 极难溶于水 能溶于水 易溶于水
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：酒精灯常用的加热仪器，集气瓶收集气体的仪器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是：试管口要略向下倾斜或试管口放一团棉花；做铁丝在氧气中燃烧的实验时，收集氧气最好用排水法收集，因为此法收集的氧气比较纯净，并且可以在集气瓶底部留少量水；铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，配平即可；由表格信息可知：二氧化硫易溶于水，密度比空气大，因此只能用向上排空气法收集．
    解答：解：（1）酒精灯常用的加热仪器，集气瓶收集气体的仪器，故答案为：酒精灯；集气瓶；
    （2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，故答案为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    （3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；则要对A装置进行的改进是：试管口要略向下倾斜或试管口放一团棉花；做铁丝在氧气中燃烧的实验时，收集氧气最好用排水法收集，因为此法收集的氧气比较纯净，并且可以在集气瓶底部留少量水；铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，配平即可；故答案为：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口要略向下倾斜；E；3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；
    （4）实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：B；C；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （5）由表格信息可知：二氧化硫易溶于水，密度比空气大，因此只能用向上排空气法收集，故答案为：C
    点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    据报道：几年前22家婴幼儿奶粉生产企业的69批次产品检出了含量不同的三聚氰胺．三聚氰胺是一种低毒性化工产品，婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾患．下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是（　　）
    A、三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体，无味
    B、快速加热升华，升华温度300℃
    C、在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物
    D、溶于热水，微溶于冷水，极易溶于热乙醇

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：
    （1）写出有标号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    ．在加入药品之前应对实验装置进行
     
    若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先
     
    后
     
    ，其目的是
     

    （3）如果用D装置收集氧气，则氧气由
     
    端通入（填“a”或“b”）．
    （4）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是
     
    、
     
    _．
    （5）实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式是
     

    （6）要收集到较纯净的氧气，应该选用的收集装置是
     
    ，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）铁丝在氧气中燃烧：
     
    ；
    （2）实验室中氯酸钾的分解制取氧气
     
    ；
    （3）实验室中制取二氧化碳
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁粉在空气中与氧气的反应
    取少量铁粉放在石棉网的中央，将石棉网与铁粉一起放在托盘天平上，调节至平衡．将石棉网置于固定铁架台上的铁圈上．用酒精灯的火焰在石棉网的下方加热3～5分钟，冷却后在将石棉网放在托盘天平上，观察天平的平衡情况．
    观察到的现象
     

    解释原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．

    （1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为
     
    ．
    （2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是
     
    ．实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图
     
    （填序号）发生装置．
    （3）收集装置：实验室收集NH3应采用的方法是
     
    ．收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从
     
    （填字母）端通入．
    （4）实验反思：在加热KClO3制O2的化学方程式是
     
    ，在反应的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室欲配制50g 5%的NaCl溶液，常按下列实验步骤进行：
    （1）计算：需要NaCl质量为
     
    g，水的质量为
     
    g，约
     
    mL．
    （2）称量：托盘天平只能准确称量到
     
    g．检查时，若发现指针偏右，应将平衡螺母向
     
    调节至平衡．称量时若把砝码放在左盘（1g以下用游码），则称得NaCl的质量为
     
    g．若量取水的操作正确，所配溶液中溶质的质量分数实际为
     
    ．要把该溶液变成5%的溶液，需再加NaCl
     
    g．
    （3）溶解：应选择的量筒规格是
     
    （填“50mL”或“100mL”），量取时，若仰视刻度线，则量筒的读数偏
     
    ，实际水体积偏
     
    ，所配制溶液中溶质的质量分数偏
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    南京青奥会吉祥物“砳砳”以雨花石为创意源泉．
    （1）雨花石的主要成分为二氧化硅，其化学式为
     
    ，已知它易与氢氧化钠反应，生成物之一为硅酸钠（Na2SiO3），则该反应的化学方程式为
     

    （2）雨花石中红色成分为铁离子，符号为
     
    和亚铁离子，符号为
     
    ；其蓝色成分为铜离子，符号为
     
    ．
    （3）雨花石也是一种玛瑙石，其中还含有微量的锰、铜、铝、镁等元素及化合物，写出铝的氧化物的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     
    是化学变化中的最小微粒．构成原子核的微粒是
     
    、
     
    ．氮气是由
     
    构成的，（填具体的微粒名称，下同）．铜是由
     
    构成的，氯化钠是由
     
    和
     
    构成的．

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