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16.鉴别下列物质所使用的方法或试剂错误的是(  )
A.氧化镁和镁--观察颜色B.氧化铜和木炭粉--加稀硫酸
C.一氧化碳和二氧化碳--闻气味D.氯化钾和氯化铵--加熟灰石研磨

分析 A、根据氧化镁是白色固体,镁有银白色的金属光泽进行分析;
B、根据氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水进行分析;
C、根据一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体,一氧化碳有毒进行分析;
D、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气进行分析.

解答 解:A、氧化镁是白色固体,镁有银白色的金属光泽,所以观察颜色的方法可以鉴别,故A正确;
B、取样品,加入稀硫酸,固体溶解,溶液变成蓝色的是氧化铜,固体不溶解的是木炭粉,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体,一氧化碳有毒,闻气味的方法不能鉴别,故C错误;
D、取样品,加入熟石灰研磨,有刺激性气味的气体产生的是氯化铵,没有明显现象的是氯化钾,现象不同,可以鉴别,故D正确.
故选:C.

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.对比法是重要的研究方法.下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是(  )
A.认识燃烧需要具备的条件B.CO2与NaOH溶液的反应
C.空气中氧气体积分数的测定D.MnO2对H2O2分解速率的影响

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.2014年上海虹桥商务区的天然气分布式能源系统实现了冷、热、电三联供能,大大提高了能源的利用率.天然气的主要成分是(  )
A.COB.H2C.CH4D.CH3CH2OH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请根据如图所示的实验过程和提供的数据(假设反应中生成的气体完全逸出),回答下列问题:

(1)Na2CO3的相对分子质量为106;反应后生成气体的质量是4.4 g.
(2)请列式计算所得溶液中溶质的质量分数(结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关二氧化碳用途的描述中,不正确的是(  )
A.制汽水B.供给呼吸C.用于灭火D.做气体肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某兴趣小组参观学校食堂,发现其中蕴含丰富的化学知识.
(1)下列食堂中的常见用品,其主要材料属于合成材料的是D(填字母).
A、棉布围裙    B、陶瓷碗   C、不锈钢锅    D、塑料桶
(2)同学们在食堂外就闻到了菜香,用粒子观点解释其原因:分子在不断的运动.
(3)食堂使用的是加碘盐,这里的“碘”指的是元素(填“单质”、“元素”或“原子”),食用加碘盐有利于补充无机盐(填营养素的名称).
(4)做好饭菜,关闭燃气阀门,使火焰熄灭的原理是清除可燃物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.根据下列装置,结合所学知识回答下列问题:

(1)请写出图中带有标号仪器的名称:①锥形瓶,②铁架台.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,所选发生装置是B(填字母),写出此反应的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若选用E装置收集氧气,气体应从b(填“a”或“b”)端通入.
(4)用上述实验制得的氧气完成F装置所示实验,要在集气瓶底部装少量水或铺一层细沙,其目的是防止高温熔化物溅落下来,炸裂瓶底,写出F装置中发生反应的化学方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.化学与生活关系密切,下列说法不正确的是(  )
A.大量添加防腐剂对身体无害
B.缺乏维生素C会引起坏血病
C.微量元素摄入不足或过量均不利于人体健康
D.黄曲霉毒素能诱发肝癌,不可以食用霉变的食物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时A的溶解度是40g.
(2)当B中含有少量的A时,可用蒸发结晶的方法提纯B.
(3)t2℃时,在50g水中加入40gA物质,充分溶解后得到溶液的质量为80g.
(4)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液各100g降温至t1℃,所得溶液的质量由大到小的顺序是C>B>A(用“>”、“<”或“=”表示).

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