精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】如图是 ABC 三种物质的溶解度曲线,请认真分析并回答:

(1)t3℃时,ABC 三种物质的溶解度由小到大的顺序为_____

(2)a点的含义是__________

(3)t2℃时,ABC 三种物质的饱和溶液降温到 t1 ℃时变为不饱和溶液的是_____

(4)B中含有少量的 A,可采用______(降温蒸发”)结晶的方法提纯 B 物质。

(5)t3℃时,若用 AB 两物质各50g配成饱和溶液,则所需加水的质量 A_____B(”)

【答案】CBA t2℃时,物质AB的溶解度相等 C 蒸发

【解析】

1)结合三种物质的溶解度曲线图可知,t3℃时,ABC三种物质的溶解度由小到大的顺序是CBA

2a点的含义是在t2℃时,物质AB的溶解度相等;

3)从溶解度曲线上可以得出C物质的溶解度随温度降低而增大,所以在温度由t2℃降低为t1℃时,C将会由饱和溶液变为不饱和溶液。

4)从溶解度曲线上可以看出,A的溶解度受温度变化影响较大,而B的溶解度受温度变化影响较小,所以通过蒸发热饱和溶液的方法可以提纯的物质为A

5t3℃时,A物质的溶解度大,B物质的溶解度小,所以将等质量的AB两物质配成饱和溶液,所需水质量的大小顺序是:AB

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定质量的Na2SO4MgSO4混合溶液中先后滴加150.0g 3.42%的稀Ba(OH)2溶液、100.0gH2SO4,产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如下图所示。下列说法不正确的是(

A. a点沉淀的成分为一种

B. e点所得溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液呈红色

C. m=5.24

D. 所用稀H2SO4的质量分数为3.92

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。

(1)水、金刚石、硫酸铜三种物质中,由原子构成的物质是__________________

(2)某兴趣小组在做硫酸铜固体溶于水的实验时,观察到如图 现象。溶解后,硫酸铜固体消失及液面比原水平线低的 微观解析正确的是_________________(填选项)。

A.分子的体积很小 B.离子的体积很小

C.粒子的体积变小了 D.粒子之间有间隔

(3)CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反应。

①可以观察到的实验现象是_________________________

②右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子, 写出下列每种图形代表的离子(填离子符号):

_______________________________

③硫酸铜溶液与硝酸钡溶液反应也能产生相同的实验现象,该反应的化学方程式是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABCDXYZ均为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略).其中,X是应用最广泛的金属;Y可用作食品干燥剂;C的溶液呈蓝色,可用于配制农药波尔多液;BD所属物质类别相同,D俗称烧碱.

请回答下列问题:

1X的化学式是_____________

(2)发生反应①的过程中伴随着______________(放热吸热”)现象;

3)②是复分解反应,则Z所属物质的类别可能是_____________(a. b. c. d.氧化物)

4)写出下列反应的化学方程式: XC__________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析回答下列问题:

1)实验前用砂纸打磨金属的目的是_______________

2D中除了观察到铁的表面有气泡产生外,还能观察到反应后的溶液呈________,铁与稀硫酸恰好完全反应后溶液中的溶质是____________

3)要证明CuFeAg的活动性顺序,至少要做的实验是_________(填序号),由此判断出三种金属的活动性由强到弱的顺序是_______________

4)除去铜粉中的少量铁粉可以用___________溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置.下面是该反应的微观示意图,下列说法错误的是

A. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变

B. 该反应不属于置换反应

C. 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为34

D. W物质中碳元素的质量分数为75%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下列科普短文。

新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同,新能源汽车的能量来源更加多元化。

电动汽车

电池能为电动汽车提供动力,几类电池的部分性能指标如图1所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。

氢内燃车

氢内燃车以氢气为燃料,不排放任何污染物。氢气可通过电解水(原理如图)等多种方式获得。据测算,1 kg氢气完全燃烧可释放14.3×104 kJ的热量,1 kg汽油完全燃烧可释放4.6×104 kJ的热量。

乙醇汽车

乙醇汽车以乙醇为燃料,乙醇是可再生能源,可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物,或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取。我国新能源汽车发展迅速,未来可期。

依据文章内容回答下列问题。

1)传统汽车采用化石燃料为能源。化石燃料包括煤、天然气和_____

2)依据图1,锂电池优于镍氢电池的性能指标是_____

31 kg氢气完全燃烧,消耗氧气的质量为_____kg

4依据测算数据可知,氢内燃车与汽油车相比的优势是_____

5)下列说法正确的是_____(填序号)。

A 依据图1可知,提供相同能量时,铝空电池的体积最小

B 2中, A口产生的气体为氢气

C 农业大国盛产甘蔗和玉米,有利于推广乙醇汽车

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题:

(1) 实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是____________(填字母序号),该反应的化学方程式为____,若用 D 装置收集氧气,气体应从_______(“a”“b”)端通入。

(2)在初中所学气体制备实验中,图 A 装置除了制氧气、二氧化碳外,还可用于制取 _______ 体,与之相比,图 C 装置的主要优点是_______

(3)若用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气,反应结束后,要想回收二氧化锰,需进行的主要实验操作是_______

(4)某同学连接 A( C)EF 进行实验,F 中所加药品为澄清石灰水。若实验时 E 中蜡烛熄 灭,F 中溶液变浑浊,则 F 中反应的化学方程式为________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为某化学反应的微观示意图,其中“○”“●”表示两种不同元素的原子。该反应()

A. 是化合反应B. 可表示氢气和氧气的反应

C. 反应前后原子种类发生了变化D. 反应前后元素化合价没有发生变化

查看答案和解析>>

同步练习册答案