探究小组利用右图装置进行四组实验.胶头滴管盛装的是液体.烧瓶中盛装的是气体.固体或液体.当胶头滴管滴几滴液体后.能观察到气球变大的实验组合是( )组合滴管中烧瓶中ACa(OH)2HCI(气)BHCIZn(固)CH2OCaODH2SO4H2O(液) A.AB.BC.CD.D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

探究小组利用右图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是（　　）

组合	滴管中	烧瓶中
A	Ca（OH）₂	HCI（气）
B	HCI	Zn（固）
C	H₂O	CaO
D	H₂SO₄	H₂O（液）

A、A

B、B

C、C

D、D

考点：反应现象和本质的联系,溶解时的吸热或放热现象,金属的化学性质,生石灰的性质与用途,碱的化学性质

专题：结合课本知识的信息

分析：分析装置的原理：要使气球变大就要使瓶中的气体减少或瓶中温度降低．可以根据物质之间混合时的反应特点方面进行分析、判断．

解答：解；A、氯化氢气体溶于水得到盐酸，能和氢氧化钙反应，气球变大，故A符合题意；
B、稀盐酸和锌反应生成氢气，气球变小，故B不符合题意；
C、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，气球变小，故C不符合题意；
D、稀硫酸溶于水不放热，气球不会变化，故D不符合题意．
故选A．

点评：本题主要考查了酸、碱、盐的化学性质，解此类题的关键是分析装置的原理，再根据酸、碱、盐的性质判断物质间反应时是否有气体生成或气体参加反应．

练习册系列答案

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下列实验方案合理的是（　　）

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	除去氧化钙中的碳酸钙	加水溶解、过滤、蒸发
B	测定溶液的酸碱度	紫色石蕊试液
C	鉴别硬水和软水	加肥皂水
D	验证镁、铜、银的金属活动性	加盐酸

A、A

B、B

C、C

D、D

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神舟八号返回舱在返回时，会与大气剧烈摩擦表面产生超过1600℃的高温，要通过烧蚀材料的燃烧把这些热量带走．此时烧蚀材料发生的变化是（　　）

A、融化	B、分解
C、物理变化	D、化学变化

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下列化学实验的主要现象描述正确的是（　　）

A、氢气还原氧化铁--红色固体变成黑色

B、硫在氧气中燃烧--发出淡蓝色火焰

C、细铁丝在空气中燃烧--火星四射，生成黑色固体

D、白磷在空气中燃烧产生大量的白雾

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推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）

A、碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液都是碱溶液

B、中和反应有盐和水生成，故生成盐和水的反应都属于中和反应

C、生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬

D、铁在潮湿的空气中容易被锈蚀，所以金属在潮湿的空气中都容易被锈蚀

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科目：初中化学 来源： 题型：

欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法均正确的是（　　）

选项	待提纯物质	选用试剂	操作方法
A	H₂（H₂O）	浓硫酸	洗气
B	CaO（CaCO₃）	盐酸	蒸发、结晶
C	CuSO₄溶液（硫酸）	氧化铜	蒸发、洗涤
D	Fe（Cu）	稀硫酸	过滤、洗涤、干燥