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金属钠用小刀切下一小块①,将其投入水中,可见其浮于水面②,与水发生剧烈反应③,生成气体④,并立刻熔化成一个闪亮的小球直到完全消失⑤.下列说法正确的是(  )
A、①②③是物理性质
B、③④⑤是化学性质
C、⑤中只发生了物理变化
D、⑤中既有物理变化又有化学变化
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化.物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、稳定性;物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,如颜色、状态、味道、溶解性等;性质和变化,性质是特性,变化是过程,描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等.
解答:解:A、③与水发生剧烈反应过程中有新物质生成,属于化学变化,故错误.
B、③与水发生剧烈反应过程中有新物质生成,属于化学变化,故错误.
C、钠熔化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;钠消失过程中有新物质生成,属于化学变化,故错误.
D、钠熔化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;钠消失过程中有新物质生成,属于化学变化,故正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,充分理解两种变化和两种性质的含义和区分的方法是解答本题的关键,可以用排除法选择.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

欲除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质),所采用的方法和对应的基本反映类型均正确的椅子是(  )
选项物质加入的试剂和操作基本反映类型
AC(CuO)加稀盐酸溶液,过滤置换反应
B铜粉(铁粉)加硫酸铜溶液,过滤化合反应
CNaNO3(NaCl)加硝酸银溶液,过滤复分解反应
DN2(O2通过灼热的铜网分解反应
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

近来,在部分地区已有多人感染H7N9型禽流感.为了防止疫情扩大化,对公共场所进行杀菌消毒通常使用广谱、速效、高效灭菌剂0.5%过氧乙酸(CH3COOOH)溶液.下列有关说法不正确的是(  )
A、过氧乙酸属于有机物
B、过氧乙酸溶液能使无色酚酞试液变红色
C、过氧乙酸中C、H、O元素的质量比为6:1:12
D、要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg,需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10kg

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究小组利用右图装置进行四组实验,胶头滴管盛装的是液体,烧瓶中盛装的是气体、固体或液体,当胶头滴管滴几滴液体后,能观察到气球变大的实验组合是(  )
组合滴管中烧瓶中
ACa(OH)2HCI(气)
BHCIZn(固)
CH2OCaO
DH2SO4H2O(液)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

有100g 15%的某物质的溶液,欲使其变为30%的溶液,可采取下列哪种措施(  )
A、蒸发掉溶剂的一半
B、蒸发掉 50g的溶剂
C、取出 一半的溶液
D、加入15g溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的变化中属于化学变化的是(  )
A、
加热使水沸腾
B、
向玻璃片呼气,玻璃片上出现水雾
C、
向紫色石蕊溶液中通入CO2
D、
干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知氮原子核内有7个质子.科学家已研究出高能微粒N5+,则有关说法正确的是(  )
A、N5+是由5个氮原子构成的单质
B、N5+中只有质子,没有中子和电子
C、每个N5+中含有35个质子和34个电子
D、N5+中含有35个质子和35个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中的O2在闪电时会部分转化为O3,下列说法正确的是(  )
A、O2转化为O3是物理变化
B、O2和O3具有相同的化学性质
C、O2和O3混合后得到的是纯净物
D、等质量的O2和O3所含的分子个数比为3:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列图1示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a
 
;b
 

用A装置制取某种气体的一个化学表达式为
 
.若用高锰酸钾制取氧气,可选用的装置是
 
(填字母),请仔细观察,发生装置中还缺少的用品是
 

(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用
 
(填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满?
 

(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.其化学方程式为
 
.收集氢气的装置可选用
 
 
.(填标号)
(4)如图2是已收集满的一瓶无色无毒的纯净气体.请你用学过的知识进行探究,确定该气体可能是什么气体,填写下表.(写一种可能)
假设验证方法及操作现象及结论
 
 
 

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