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12.下列安全图标中,表示“禁止烟火”的是(  )
A.B.C.D.

分析 解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可.

解答 解:A、图中所示标志是禁止吸烟标志,故选项错误.
B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志,故选项正确.
C、图中所示标志是禁止烟火标志,故选项错误.
D、图中所示标志是禁止堆放易燃物标志,故选项错误.
故选C.

点评 本题难度不大,了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明可燃物充分燃烧需要的条件是与充足的氧气(或空气)充分接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列关于氧气的说法正确的是(  )
A.氧气在空气中的体积分数为78%
B.液态氧可用作火箭的助燃剂
C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰
D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图(A、B、C析出晶体时均不含结晶水),根据曲线图所示,下列说法正确的是(  )
A.t2℃时,溶解度最大的物质是A
B.若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液,可以选择的方法是降低温度
C.t2℃时,将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃,溶液中溶剂质量的大小关系是(忽略水的挥发)B>A=C
D.t1℃时,将A、B、C三种固体物质分别溶于水所得溶液的溶质质量分数C>A=B

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某兴趣小组同学在课外进行了有关过氧化氢分解反应的再探究.
【探究一】影响过氧化氢分解速率的因素有哪些?
兴趣小组同学做了四个实验,实验数据如表:
实验
序号
H2O2溶液的溶质质量分数%H2O2溶液的体积/mL温度/℃MnO2的用量/g收集O2的体积/mL反应
时间
51200.1416s
151200.146s
305350498min
30555042 0min
(1)过氧化氢分解速率与温度的关系是其他条件相同时,温度升高,过氧化氢分解速率加快.
(2)能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是①②(填实验序号).
【探究二】MnO2的聚集状态是否影响其催化效果?
将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入到5mL5%的H2O2溶液中,测试结果如下:
MnO2的状态  操作情况观察结果
粉末状混合不振荡剧烈反应,带火星的木条复燃
块状反应较慢,火星红亮但木条未复燃
由上述实验得到的结论是粉末状二氧化锰比块状二氧化锰催化效果要好.
【探究三】其他金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用?
兴趣小组同学用天平称量0.2g CuO,用量筒量取5mL 5% 的H2O2溶液,进行如下图所示实验(①~⑦代表实验操作步骤).

(1)小组同学通过上述实验得出结论:CuO可作过氧化氢分解的催化剂,支持该结论的实验证据是①不复燃,③复燃;⑥固体质量为0.2g;⑦溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃.
(2)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)欲比较不同催化剂CuO和MnO2对H2O2分解速率的影响,实验时需要控制的变量有温度、H2O2溶液溶质质量分数及体积、CuO和MnO2的质量及聚集状态.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列符号中,能保持氮气化学性质的最小微粒是(  )
A.N2B.2N2C.2ND.2N3-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件,其长短仅相当于1纳米左右(1纳米=10-9米),它的驱动方式是通过外部刺激(如电能、光照等)使分子结构发生改变,从而对外做功.下列关于分子机器的说法中,正确的是(  )
A.肉眼能直接观察到分子机器
B.分子机器驱动过程中,发生了化学变化
C.分子机器的驱动不需要能量
D.分子机器“发动机”驱动方式与普通发动机相同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.北方人喜欢吃火锅,常用的火锅燃料是一种俗称“固体酒精”的物质,已知“固体酒精”是用酒精(C2H5OH).醋酸钙和水按一定比例制成的“胶冻”
(1)C2H5OH中C、H质量比为4:1.
(2)30g“固体酒精”中含碳元素的质量15.7g.(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.水是重要的自然资源.

(1)图1是通电分解水的实验装置图,回答下列问题:
根据图中现象可知,a试管收集到的气体是氢气,b试管收集到的气体是氧气,两种气体的体积比为2:1.电解水的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应为分解反应(填基本反应类型),该实验说明水是由氢元素和氧元素组成.
(2)图2是水分子的分解示意图,该变化中的最小粒子是D(填标号).
A.水分子      B.氢分子
C.氧分子      D.氢原子和氧原子
(3)生活中,可用肥皂水来区分硬水和软水,通过煮沸法可以降低水的硬度.

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