精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】今有A、B、C、D、E五种装置如图所示.按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)

(1)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时发生装置选用__________收集装置选用______ 反应的化学方程式为_________________________________________

(2)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体能溶于水可形成一种酸溶液-氢硫酸.实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体试回答

硫化氢气体具有臭鸡蛋气味这是硫化氢的__________(物理化学”)性质

实验室制取H2S气体时发生装置选用_____收集装置选用_______

某校同学以比较锰、铁、铜3种金属的活动性为课题进行探究

提供的药品铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液

做出猜想他们考虑到铁的活动性比铜强3种金属的活动性顺序作出如下猜想

猜想一>>

猜想二>>

猜想三_____________________

[设计实验]为了验证猜想成立同学们分成三组分别针对一种猜想设计实验方案

(1)第一组验证猜想一实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象

(2)第二组验证猜想二实验方案是将锰片放入__________________观察现象

(3)第三组验证猜想三实验方案是(只用两个实验):_______________________________

[实验及结论]各组通过实验和交流确认猜想一是正确的第一组同学的实验现象是:___________

[拓展研究]随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究

为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:(1)把甲放入乙的盐溶液中;(2)把乙放入丙的盐溶液中;(3)把乙放入丁的盐溶液中;(4)把丁放入丙的盐溶液中.你认为哪个实验没有必要做?请说明理由_____________________________________________________

【答案】B E CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2 物理 B E 铁>锰>铜 硫酸铜溶液 将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象 都有气泡产生,锰片的反应比铁片的反应剧烈 实验(3),因实验(1)(2)(4)已可验证4种金属的活动性顺序,没必要进行实验(3)

【解析】

(1)实验室制取二氧化碳是用大理石或石灰石与稀盐酸反应,反应物是固体和液体,反应条件是常温,发生装置选用B;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,收集装置选用E,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)①物质物理性质常表现为:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等,所以硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的物理性质;

②根据“实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体”可知,反应物是固体和液体,反应条件是常温,发生装置选用B;根据“硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体能溶于水可形成一种酸溶液-氢硫酸”可知,硫化氢不能用排水法收集,只能用向上排空气法收集,收集装置选用E;

做出猜想:

因考虑到铁的活动性比铜强,由猜想一和二可知,锰的金属性介于铁与铜之间,所以猜想三是:铁>锰>铜;

设计实验

(2)由猜想二可知,验证金属性铁>铜>锰,考虑到铁的活动性比铜强,只需探究锰与铜的活动性,可选择硫酸铜溶液观察现象

(3)验证猜想三,验证金属性铁>锰>铜,需探究铁与锰和锰与铜的活动性,可利用金属与盐溶液的置换反应,可将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中,观察现象;

实验及结论

若猜想一是正确的,在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸发生置换反应,且位置越靠前,反应越剧烈第一组同学的实验现象是都有气泡产生锰片的反应比铁片的反应剧烈

拓展探究:

根据金属可从盐溶液中置换出不活泼金属,且验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱,由1把甲放入乙的盐溶液中,可验证甲>乙,2把乙放入丙的盐溶液中,可验证乙>丙,4把丁放入丙的盐溶液中可验证丙>丁。所以实验(3)没有必要做因实验(1)(2)(4)已可验证4种金属的活动性顺序,没必要进行实验(3)。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与人类生活息息相关。

(一)厨房中的化学

(1)厨房中的下列物质分散在水中,能形成溶液的是______(填序号)。

A.调和油 B.食盐 C.面粉 D.白糖

(2)厨房中的下列物质能用来除水垢的是______(填序号)。

A.白酒 B.食盐 C.食醋 D.酱油

(3)家用净水器的滤芯由多种滤材组成,包括PP棉、颗粒活性炭、压缩活性炭棒等,其中活性炭在净水过程中主要起________作用。

(二)金属与人类的生产生活

(1)2018年5月13日,我国首艘001A型国产航母开始海试,标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。建造航母用到了钛合金,航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与_______________接触而锈蚀。

(2)锌被称之为“生命元素”。儿童、青少年如果缺锌严重,将会导致“_______ 症”和智力发育不良。经常吃贝壳类海产品、红色肉类等含锌的食物有利补“锌”。这里的“锌”是指_______(填序号)。

A.单质 B.元素 C.原子 D.分子

(3)下表是一些金属熔点的数据。

金属

熔点/℃

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如图所示的关系, 其中横坐标表示的是_______的质量分数;当合金熔点最低时,合金中铅与锡的质量比为_________

(4)LiMn2O4是锂离子电池的一种正极材料,可通过MnO2与Li2CO3高温煅烧制备,同时还生成CO2和O2,该反应的化学方程式为____________

(三)燃烧既能给人类生活带来便利,也处处隐藏着安全隐患

(1)在公交车燃烧事故的原因调查中,多项证据显示,有人携带汽油上车。当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较_______(选填“高”或“低”);汽油主要成分的化学式为C8H18,完全燃烧时生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式___________

(2)乘坐汽车、火车等公共交通工具时,下列物品禁止携带的是_____(填序号)。

A.鞭炮 B.瓶装饮料 C.书刊杂志 D.酒精

(3)良好的家居环境带来美好的生活。如图1所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_____(填序号)。

A.清除可燃物

B.使燃烧物与氧气隔绝

C.降低燃烧物的着火点

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水与溶液在生产生活中有着广泛的用途。请你结合所学知识回答下列问题:

(1)镜湖是临河区的一个重要的旅游景点,“五一”期间小明一家去镜湖旅游。

①小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙,放出大量的热,该反应的化学方程式为___________

②小明从镜湖中取回一瓶水,为检验这瓶水的硬度,可向水中加入_____。生活中,常采用_____的方法来降低水的硬度。

③回家后,小明用洗洁精清洗餐县上的油污,是因为洗洁精具有_____作用。

(2)如图一所示:不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,看图并回答下列问题。

①M点表示的含义是_____(合理即可)。

②t3℃时,将35g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量是_____g

③t3℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____

(3)如图二所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入一小块生石灰,再加入适量的水,烧杯中的溶液逐渐变浑浊,则X可能为________(填“甲”或“乙”或“丙”)固体物质。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是

A. P点表示t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等

B. 将c的不饱和溶液变为饱和溶液,可采用升温的方法

C. t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的溶液

D. 将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃,其溶质质量分数最大是b

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“太阳能光伏发电”能有效推行“低碳经济”的发展,其最关键的材料是高纯硅(Si)。三氯甲硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法。生产流程示意图如下:

已知:石英砂的主要成分是SiO2,其纯度为75%,杂质不含硅元素。

(1)请完成三氯甲硅烷(SiHCl3)和H2反应的化学方程式SiHCl3+H2=Si+3_______。该反应属于基本类型中的_____

(2)用200t三氯甲硅烷,理论上最多可制得高纯硅(Si)为_______t。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学请按要求回答下列问题:

(1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:过滤;吸附;消毒;蒸馏,没有用到的是 (填序号)

(2)用自来水烧水的水壶底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁,可以用厨房中的一种调味品来清除,这种调味品是

(3)为了防止人体缺碘,市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3),并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”碘酸钾与氯酸钾性质相似,试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组围绕气体实验室制取进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

(1)原理实验室用高锰酸钾制取O2的符号表达式为___________________________

(2)发生装置:图②装置中仪器a的名称是________。实验室常用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气,应选图___________(填序号)作发生装置。

(3)收集装置:若采用图③装置收集O2 ,应将带火星的小木条伸到_______(填字母)端导管口进行验满。

(4)实验操作:用KMnO4制取O2的操作过程可概括为组装仪器_____________装入药品加热试管收集气体停止加热”。

(5)实验反思:小组同学采用如图所示装置来测量一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积。在实验过程中小萌待有连续均匀气泡时开始收集氧气,若其它操作对测量结果均无影响,最终测定氧气体积比实际生成氧气体积________(偏大”、“偏小”、“不变,下同);在实验过程中小君俯视量筒读数,若其它操作对测量结果均无影响,最终测定氧气体积比实际生成氧气体积________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气,并验证氧气的化学性质。

(1)A装置用于高锰酸钾制取氧气,发生反应的方程式为__________,用排水法收集气体,利用的氧气性质是_______

(2)如图B所示,可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧,放出大量热,__________。该反应的化学方程式为___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

(1)4个硝酸根离子________; (2)5个水分子_________

(3)3个亚铁离子_________; (3)氧化镁中镁元素显+2价___________

(5)保持二氧化碳化学性质最小的粒子是_____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案