【题目】图中A-F表示初中化学常见的物质,其中A、B的组成元素相同,A中两种元素的质量比为1:16,C、D和E为单质;E和C反应时剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)A的化学式为______,C的化学式为______
(2)写出C和D反应的化学方程式:______
(3)写出F与D反应的化学方程式:______
【答案】H2O2 O2 2H2+O22H2O 4H2+Fe3O43Fe+4H2O
【解析】
A-F表示初中化学常见的物质,其中A、B的组成元素相同,A中两种元素的质量比为1:16,所以A是过氧化氢溶液,B是水,C、D和E为单质,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,水通电生成氢气和氧气,所以C是氧气,水转化成的D会与氧气反应,所以D是氢气,E和氧气反应时剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,所以E是铁,氧气、铁都会转化成F,所以F是四氧化三铁,经过验证,推导正确。
(1)由分析可知,A是过氧化氢,其化学式为H2O2,C是氧气,其化学式为O2。故填:H2O2;O2。
(2)C和D的反应是氢气和氧气在点燃的条件下生成水,化学方程式为:2H2+O22H2O;故填:2H2+O22H2O。
(3)F与D的反应是氢气和四氧化三铁在高温的条件下生成铁和水,化学方程式为:4H2+Fe3O43Fe+4H2O。故填:4H2+Fe3O43Fe+4H2O。
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【题目】A~F 为初中化学常见的六种物质,且都含有一种相同元素,它们相互间的关系如图所示(→表示转化关系,—表示相互之间会反应)。己知 A、B、C、D、E 是不同类别的物质,C 俗称纯碱, F 是一种常见的液体。(部分反应物、生成物及反应条件己略去) 请回答:
(1)写出 F 的化学式__________________.
(2)D 与 E 的反应化学方程式是____________。
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【题目】我省是大豆的主产区,如图是倒伏的大豆。试回答下列问题:
(1)从大豆能做豆腐的角度来看,大豆中含有丰富的营养素是_______________,在酶的作用下,它在人体中和水反应,生成_____________。
(2)为防止大豆倒伏,应施加________肥(填化肥种类,以下相同),为增加其抗旱和抗寒能力应施加___________肥。大豆在生长时,发现叶子边缘枯黄(如图),可施加________肥。
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【题目】下列图像与所对应操作相符的是
A.用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
B.向一定质量分数的盐酸中不断加水
C.向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
D.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液
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【题目】盐酸既是盐化工的重要产品,又是生产硅材料的重要原料。某同学在复习盐酸的化学性质时,归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的如图关系(图中“—”表示相连的两种物质能发生反应)。回答下列问题:
(1)请说明盐酸的一种实际用途为__________________;
(2)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是(填化学式) ________。若X是单质,则X可以是_________(写化学式);
(3)根据如图所示物质间关系,写出①反应的化学方程式:__________;
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【题目】二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性,吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤。
二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,直接造成氯气泄漏而污染环境,所以只有依靠现场制备。工业上用稍潮湿的氯酸钾(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品,所以制备和运输成本很高,因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。
请依据文章回答下列问题:
(1)本文介绍了二氧化氯的性质、制法和____________等方面内容。
(2)二氧化氯的化学性质有①_______________________;②_________________________。
(3)请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完全:
2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 + __________
(4)发生二氧化氯泄漏时,紧急处理方法是__________________________________________
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【题目】如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,据此判断以下叙述正确的是( )
A.甲的溶解度比乙的溶解度大
B.乙的溶解度受温度变化影响较大
C.要从乙的饱和溶液中得到乙,通常采用蒸发溶剂的方法
D.20℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等
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【题目】化学小组的同学为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序设计了如图实验,能达到实验目的且操作最简单的组合为( )
A.①③④
B.③⑤
C.①②⑤
D.③④
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【题目】下列实验设计不能达到实验目的的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验 设计 | ||||
实验 目的 | 探究二氧化碳能与水反应 | 探究燃烧所需要的条件 | 探究铁生锈 需要氧气 | 探究空气中氧气的体积分数 |
A. A B. B C. C D. D
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