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13.在反应2A+B=2C中,3.2g的A完全反应生成4.0g C,又知C的相对原子质量为80,若B是单质(不是O2),则可能是下列(  )
A.NaB.MgC.PD.S

分析 在化学反应中遵循质量守恒定律,即反应前后元素的种类不变,原子的种类、个数不变.

解答 解:3.2gA完全反应生成4gC,根据质量守恒定律可知,参加反应的B的质量为:4g-3.2g=0.8g,则反应物和生成物A、B、C的质量比为:
2A+B=2C
3.2g 0.8g 4g
4     1    5
设B的相对原子质量是x,C的相对原子质量为80,则:$\frac{x}{80×2}=\frac{1}{5}$,x=32,B是单质,故B为S,故选D.

点评 在化学反应中遵循质量守恒定律,参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.违反实验操作规程会导致实验失败,甚至会造成伤害事故.
(1)用盐酸与石灰石制取CO2,若误用浓盐酸,则收集到的气体不能使澄清石灰水变浑浊,其原因是可能是盐酸的浓度太大,易挥发HC1气体混入CO2中,不能生成CaCO3沉淀;.
(2)做酸的性质实验时,常用到许多试剂,实验时滴管不能未经洗涤就交叉使用,否则会引起药物污染、失效.如在盛石蕊试液的滴瓶中插入附有盐酸的滴管,这瓶石蕊试液会因变红色而失效.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图,将质量相等的A、B、C三种金属分别投入装有足量稀盐酸的烧杯中,反应时间与生成氢气的质量关系如图所示,请据图回答
(1)三种金属中,能够将其他两种金属从他们的盐溶液中置换出来的是B
(2)实验室常用金属锌与稀硫酸反应制取氢气,你认为我们不用盐酸与金属锌反应而选用稀硫酸的主要原因是盐酸具有挥发性,使制取的气体不纯净
(3)若将金属B投入A的盐溶液中则反应结束后溶液质量将变大(填“变大”、“变小”、“不对”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下试验,请你参与并回答问题.

(1)通过试验A,可以说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点.
(2)对于实验B,一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀,欲除去铁锈可用盐酸清洗.
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,若要用化学试剂来证明可用NaOH(填化学式),现象为塑料瓶变瘪.
(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体时浓氨水时,烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.2011年3月11日,日本近海发生9.0级强烈地震,从而引发核泄露危机.核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子).为避免核辐射,需一次性口服100毫克(不具放射性的碘原子),使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用.请回答:
(1)碘-131是一种质子数为53、中子数为78的碘原子.该原子核外电子数为53.
(2)存在于自然界中的另外一种碘原子“碘-127”,其核内质子数是53,中子数是74,它与碘-131的关系是A.
A.同种元素             B.同种物质           C.同种分子       D.同种原子
(3)假设所处的环境已受污染,通过服用加碘食盐(注:加碘食盐中的碘为)的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢?
【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为6g;某种加碘食盐的标签如图所示.
【问题分析】500g该品牌食盐中,含碘的最大质量是25mg;若要使人体甲状腺中的碘达到饱和,至少需要一次性食用该品牌碘盐2K g.
【结论】日常服用加碘食盐不能(填“能”或“不能”)起到避免核辐射目的,原因是每天食用食盐约为6g,远小于2kg,人体甲状腺中碘未达到饱和.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.高锰酸钾以二氧化锰为原料制取,在工业上用作消毒剂、漂白剂等.以下是工业上用软矿制备高锰酸钾的一种工艺流程.

(1)操作II是根据KMnO4和K2CO3两物质的溶解度(填性质)差异来进行分离的.
(2)写出上述流程中生成K2MnO4的化学方程式:2MnO2+O2+4KOH=2K2MnO4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组物质中,俗名、化学名称和化学式表示的是同一种物质的是(  )
A.烧碱、氧化钠、Na2OB.纯碱、氢氧化钠、NaOH
C.石灰石、碳酸钙、CaCO3D.熟石灰、氧化钙、CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.某校科学兴趣小组同学利用某气体做了如图所示的实验,请根据小组同学的操作和相关现象分析该气体可能是氨气(写出气体的名称),并写出该气体的一条物理性质密度小于空气(或易溶于水).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.利用氢气还原灼热氧化铜的实验测定水的组成(装置如图),得到下列结果:

实验前实验后
氧化铜+玻璃管65.6g59.2g
氯化钙+U形管100.8g108.0g
(1)据实验数据求:①完全反应后生成水的质量
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(2)若氢气与氧化铜完全反应后生成(1)中水的质量,需要多少克氧化铜?

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