分析 区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏.
解答 解:(1)区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.故答案为:肥皂水
(2)灭火的常用方法之一,隔离可燃物.故答案为:隔离可燃物
(3)氧气能供给呼吸,是因为氧气是生命进行呼吸作用不可或缺的部分,呼吸作用是一个化学反应的过程,体现了氧气的化学性质.故答案为:化学
(4)铁生锈是铁与空气中的水分子和氧气不断作用缓慢氧化的过程,对自行车的支架进行喷漆处理,是为了隔离空气,阻止氧化过程的进行.故答案为:隔离空气(或氧气)
(5)汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体,根据元素守恒,NH4NO3分解出N2O,剩下的H,O元素比为2:1,又知是一种常温下的无色液体,由此可推断是水.故答案为:NH4NO3=N2O↑+2H2O
(6)铝制品抗腐蚀性能较好,是因为铝制品中的铝与空气中的氧气发生反应,形成一层致密的氧化膜.故答案为:4Al+3O2═2Al2O3
点评 本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 尽量少使用一次性塑料袋 | B. | 将落叶收集起来,一次性焚烧 | ||
| C. | 选择自行车和公交车作为出行工具 | D. | 用电子贺卡代替纸质贺卡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁在空气中燃烧,火星四射 | |
| B. | 镁在空气中燃烧,发出耀眼白光 | |
| C. | 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成紫色沉淀 | |
| D. | 蘸有浓盐酸和浓氨水的小团棉花靠近,两团棉花中间产生白雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 10g溶液中含有1g氢氧化钠 | |
| B. | 100g水中溶解有10g氢氧化钠 | |
| C. | 溶液中溶质质量与溶剂质量的比为1:9 | |
| D. | 5g氢氧化钠固体完全溶解在45g水中,可制成10%的氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
| 烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
| 体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 可能出现的现象 | 结论 |
| 取反应后所得的溶液样品滴入酚酞指示剂(或通入CO2 气体) | 变红(或产生白色浑浊) | CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成 |
| / | CaO2与H2O反应无Ca(OH)2生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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