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13.在学校的元旦联欢会上,某同学表演了‘水能生火’的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小颖看到后非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?
为什么脱脂棉会燃烧?
[猜  想]①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有能量变化
[设计装置]如图所示
[实验探究]
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是氧气;
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因?
(3)老师提示该反应生成的另一种物质是Na2CO3或NaOH中的一种,同学们经过分析后一致认为该不可能是Na2CO3.其理由是化学反应前后元素的种类不变.
(4)请你根据实验探究的结果,写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
(5)在上述反应中,若使7.8g过氧化钠完全反应,共可生成多少氧气?

分析 氧气能使带火星的木条复燃;实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,说明有气体逸出,可以判断反应中放出热量,导致吸滤瓶中的空气受热膨胀;
化学反应前后元素的种类不变;过氧化钠和水反应生成氧气和一种显碱性的物质,这种物质不是碳酸钠,那么应该是氢氧化钠.根据化学方程式分解计算即可.

解答 解:(1)用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是氧气.故填:氧气.
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,说明该反应是放热的,反应放出的热量能使吸滤瓶中的空气受热膨胀,从导管逸出,产生气泡.故填:反应放出热量,吸滤瓶中的空气受热膨胀,从导管逸出.
(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类不变,而反应物中没有碳元素,所以生成物不可能是碳酸钠;故填:化学反应前后元素的种类不变;
(4)过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气;故填:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑;
(5)设生成氧气的质量为x,则
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
  156                            32
  7.8g                            x
$\frac{156}{32}=\frac{7.8g}{x}$
x=1.6g
答:共可生成1.6g氧气.

点评 本题为信息给予型探究题,通过回答本题知道了氧气的检验方法,过氧化钠与水反应的生成物.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下列实验基本操作正确的是(  )
A.
检查气密性
B.
点燃酒精灯
C.
塞紧橡皮塞
D.
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于氧气的说法中正确的是(  )
A.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.钢铁生锈、食物腐败都是与氧气发生缓慢氧化的结果
D.物质与氧气的反应都是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究.
【提出问题】金属与盐酸反应的剧烈程度受哪些因素的影响?
【作出猜想】a.可能与金属本身的性质有关;
b.可能与盐酸的浓度有关.
【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨
实验(1):为探究猜想a,小组同学分别在两支试管中放入相同质量的镁片和铁片,然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸,观察到放镁片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡,写出镁与稀盐酸发生反应的化学方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;从实验现象可判断:金属活动性Mg>Fe(填“<”“=”或“>”);
得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身的性质有关,金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是金属与盐酸反应的剧烈程度与金属本身性质有关(金属活动性越强,反应越剧烈).
实验(2):为探究猜想b,小组同学设计如图的装置进行实验,其中注射器的作用是通过注射器往右移动的体积判断生成氢气的体积所用药品、实验数据如表:
实验
编号
选用金属
(均取2g)
盐酸浓度
(均取50  mL)
每30秒产生气体的体积/mL
30秒30~
60秒
60~
90秒
90~
120秒
120~
150秒
前150秒收
集气体
锌片10%2.916.911.99.27.648.5
锌片5%1.68.45.94.83.724.4
得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是其他条件相同时,盐酸浓度越大,反应越剧烈.
【反思评价】
(注意:若答对本小题将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分)
根据表中实验II数据分析,请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因由慢到快然后逐渐减慢;锌与稀盐酸反应放热,随着反应的进行,温度升高,所以速度越来越快,一段时间后,盐酸被消耗,盐酸浓度变小,反应速率减慢.通过以上探究,你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响①温度;②金属表面积大小.(答两条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用化学符号表示:
(1)氟元素F 
(2)三个镁原子3Mg
(3)氩气Ar
(4)氮气N2
(5)两个氧分子2O2
(6)2个铝离子2Al3+
(7)构成氯化钠的微粒Na+、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.学习化学要有分类的思想.下列物质属于纯净物的是(  )
A.海水B.冰水C.空气D.糖水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.写出符合要求的文字表达式,并回答相关问题:
(1)烟花中含有镁粉,点燃烟花时可以看到白光,其中发生反应的文字表达式是镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁,该变化过程中能量的转化形式是化学能转化为光能和热能.
(2)木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,原因是氧气中氧气的浓度比空气中的大,发生反应的文字表达式是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.在如图转化关系中,生成物D能使带星的木条复燃,F是一种常见的液体,H能使澄清石灰水变浑浊,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变.
(1)图中A是高锰酸钾,H是二氧化碳.
(2)属于化合反应的是③(填序号).
(3)写出②和③的文字表达式:②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气、③碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图中实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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