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【题目】甲、乙、丙三种物质间通过一步反应能实现右图转化,下列选项中符合图示转化关系的是

选项

A

NaOH

NaCl

NaNO3

B

CuO

CuCl2

Cu(OH)2

C

Na2CO3

CO2

CaCO3

D

H2O2

H2O

O2

A. A B. B C. C D. D

【答案】CD

【解析】

根据各组物质的化学性质及变化规律,分析各组物质间能按转化关系图完全物质间转化的一组;通过列出具体的反应,可以使分析和判断变得直观、简单。

A、氢氧化钠和盐酸反应生成NaCl,一步反应即完成了物质甲到乙的转化;氢氧化钠与稀硝酸生成NaNO3,一步反应即完成了物质甲到丙的转化;氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和NaNO3,实现了乙到丙的一步反应的转化;但是NaNO3不能与其它物质反应而生成氯化钠,无法一步实现图示的转化选项错误;B、氧化铜与盐酸反应CuCl2、氯化铜与氢氧化钠反应生成Cu(OH)2、氢氧化铜与盐酸反应生成CuCl2,实现了甲至乙、乙至丙和丙至乙的一步反应的转化;但氧化铜不能与水反应生成氢氧化铜,无法一步实现图示的转化选项错误;C、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳、碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,分别能实现甲至乙、甲至丙、乙至丙和丙至乙的一步反应的转化正确;D、过氧化氢分解可生成水和氧气、水通电分解可生成氢气和氧气、氧气和含氢的可燃物燃烧可生成水,上述反应实现了甲至乙、甲至丙、乙至丙、丙至乙的一步反应的转化正确。故选CD。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)下列说法错误的是(

A.实验前必须检查装置的气密性

B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%

C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足

D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置:

请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置______ (填字母序号),反应的文字表达式为__________________。若用装置D收集氧气,验满的方法是________________

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是_____________________

(3)欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_________(填“a”或“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置____________(填字母序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四种叙述均用如图表示,其中对应说法正确的是

A. 图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系

B. 图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成水的质量与时间关系

C. 图表示一定量KMnO4加热制O2过程中,残留固体中MnO2的质量与时间的关系

D. 图表示一定量石灰水中通入二氧化碳,混合物中水的质量与时间的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)下图是教材实验,实验中可观察到的现象是_________,据此现象可知分子具有的性质是________

(2)实验中同学们闻到了刺激性气味,于是大家对实验进行了改进,装置如图所示。

①其中C试管的作用是____________________________________

②与改进前对比,改进后实验的优点是_________________

(3)结合上述实验,实验室保存浓氨水等药品时,应该注意的是_____________________

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【题目】金属材料与人类的生产和生活密切相关。回答:

(1)根据下列金属制品在生活中的用途,推断金属具有的物理性质有__________(写出一条即可)。

(2)金属活动性顺序是化学重要规律之一,下列关于实验的说法正确的是__________(填序号)。

A.铝丝伸进硫酸铜溶液前需要用砂纸打磨

B.铜与稀硫酸反应,有细小气泡生成

C.银能将硝酸铜溶液中的铜置换出来

D.铁、镁、铜、金四种金属分别放在灯焰上灼烧,铜和金没变化

(3)自行车车架表面喷漆不仅美观,而且可有效防止铁与空气中的__________接触而生锈。

(4)钛酸亚铁(FeTiO3)在一定条件下发生反应为2FeTiO3+6C+7Cl2 2FeCl3+2TiCl4+6X,则X的化学式为__________

(5)向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸时看气泡产生。则滤渣中含有__________(写名称),滤液中含有的金属离子有__________(写符号)。

(6)用一氧化碳冶炼2000t含杂质3%的生铁,需要含四氧化三铁90%的磁铁矿的质量是___________t(结果精确到0.1)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验中出现的异常现象分析合理的是

A. 排空气法收集不到CO2——集气瓶上的玻璃片没盖严

B. 加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管破裂——加热前没有将试管外壁擦干

C. 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长

D. 验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5——红磷过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组进行空气中氧气含量测定,请你参与实验,并回答下列有关问题:

(1)图甲实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数,还可以说明氮气具有的化学性质有______________(只需写一点)。

(2)用图甲实验装置测定的结果是:集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,你认为导致这一结果的原因是_________________。(只需写一点)

(3)某学生用木炭代替图甲中的红磷,当木炭停止燃烧,集气瓶冷却到室温.打开弹簧夹后,发现水不能进入集气瓶,原因是_____________

(4)经过研究讨论后该兴趣小组又设计了如图乙的测定空气中氧气含量的改进装置。主要操作是:在实际容积为150ml的集气瓶里,先装进50ml的水,再按图连好仪器,打开止水夹,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.(已知白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷)

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是______________;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为____________ml.

②集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?______(填写序号)

a.加快集气瓶冷却

b.液封导气管末端以防气体逸出

c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图。下列说法错误的是

A. 参加反应的甲和乙的质量比为22:3 B. 图中的甲和丁都属于氧化物

C. 生成的丙和丁的分子个数比为1:1 D. 物质丙由六个原子构成

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