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【题目】下列对课本中相关实验的分析不正确的是

A. 电解水实验得到氢气和氧气能说明水是由氢、氧两种元素组成的化合物

B. 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律

C. 黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙

D. 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气

【答案】C

【解析】A. 电解水实验得到氢气和氧气能说明水是由氢、氧两种元素组成的化合物,正确;B. 氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律,正确;C. 黄豆与芝麻是宏观物质,不能说明分子之间有空隙,错误;D. 二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气,正确。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.分子一定是由原子构成的

B.离子一定是由原子得失电子形成的

C.质子数相同的粒子一定属于同种元素

D.某物质经分析得知只含一种元素,则该物质一定是单质

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【题目】5%NaOH溶液逐滴加入10g稀盐酸中,边滴加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化如图所示,请回答:

(1)当恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的质量为多少g

(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数。

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【题目】化学与我们的生活息息相关.请回答下列问题.

(1)下列食物中富含维生素的是________.

(2)联合国教科文组织认为中国铁锅是具有推广价值的一种烹饪工具,用铁锅做菜,其优点是可以补充人体所需的微量元素.人体缺铁会引起________

(3)下图中所标示的各种部件中,属于有机合成材料的是______(填序号)

(4)防止链条生锈的常用方法________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线.下列说法中正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1时,50g甲的饱和溶液中有15g甲

C.t2时甲的饱和溶液降温至t1变为不饱和溶液

D.当甲中含有少量乙时,可以用降温结晶的方法提纯甲

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【题目】将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸,分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中,生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.下列说法中正确的是(

A.三种金属的活动性顺序为Y>X>Z

B.产生氢气的速率顺序为X>Y>Z

C.消耗稀盐酸的质量顺序为Z>Y>X

D.相对原子质量由大到小的顺序为X>Y>Z

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】与原子化学性质的关系最密切的是

A原子的相对原子质量 B原子核的中子数

C原子核内的质子数 D原子核外的最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学研究的核心内容是

A. 物体的运动规律和光电现象

B. 物质的组成、结构、性质和变化

C. 生命有机体的形成及功能

D. 矿产资源的地域分布和自然环境

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学进行了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究,请你一同参与探究.

【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液?

【实验方案】琪琪等几位同学进行了如图所示的实验.

请你回答下列问题:

(1)其中不能达到实验目的是 ______ (填字母);

(2)C组实验中反应的化学方程式为 ______

(3)【继续探究】实验结束后,琪琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到无色澄清透明的溶液,对该溶液的成分又进行了探究.

【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.

【猜想与假设】

Ⅰ.NaCl、CaCl2

Ⅱ.NaCl、CaCl2、NaOH

Ⅲ. ______

【反思与拓展】

①上述猜想与假设中只有一个不成立,它是 ______ (填序号),理由是 ______

②根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,下列哪些物质单独使用不能完成该实验 ______ (填字母).

A.紫色石蕊实验B.铜 C.硝酸银溶液D.足量氢氧化钠溶液

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