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【题目】下列做法不正确的是(

A.食用霉变的花生

B.合理摄入人体必需元素

C.使用可降解塑料餐盒

D.用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维

【答案】A

【解析】

试题分析:A、霉变的花生含有致癌物黄曲霉素,不能食用,错误;B、人体对所需元素的补充要注意适量,因为不足或过量都不利于健康,正确;C、可降解塑料能在自然界中被微生物等分解,使用一些新型的、可降解的塑料,这样可以减少“白色污染”,正确;D、用燃烧法鉴别合成纤维和羊毛,羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味,合成纤维燃烧基本是无味的,合成纤维燃烧一般会缩成小球或者融化掉,正确。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近日,众多民众受日本核辐射谣言抢购加碘盐.疾控专家表示食盐里碘的含量是很低的,就算吃很多盐,也起不到多大的防辐射效果.食盐中的碘元素以碘酸钾形式存在.碘酸钾为无色或白色结晶或粉末,无臭、味微涩.熔点为560℃,易溶于水,在乙醇中几乎不溶.有较高的稳定性.但在500℃才分解为碘化钾和氧气.

(1)根据信息归纳碘酸钾的性质有

(2)写出碘酸钾分解的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中,反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示。

X盐溶液

Y盐溶液

Z盐溶液

Ni

Mn

它们的金属活动性由强到弱的顺序为

A.X Mn Y Ni Z B.Z Ni Y Mn X

C.Z Mn Y Ni X D.X Mn Ni Y Z

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.

【实验操作】

a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.

b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.

【分析讨论】:

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是

(2)进行操作b时观察到的现象是 ,

(3)由此可以得到的实验结论是① ,②

(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种.为了探究其成分,小明同学按照如图所示流程进行了实验.

关于该实验有以下说法正确的是(

A.若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中一定含有Fe

B.若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多有五种物质

C.若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO

D.若固体乙呈红色,则原固体中一定含有Fe和CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015巴黎气候变化大会通过一项气候问题的国际协议,使全球升温控制在2摄氏度以下.低碳正成为人们的共识.

(1)自然界消耗CO2的主要途径有①植物的光合作用;②水的吸收.请用化学方程式表示出第②条消耗CO2的途径:

(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:

①转化后生成的可燃性气体为 (填化学式).

②该反应的基本反应类型为

(3)为减少温室气体排放,科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热的条件下转化成甲烷和水,这个反应的方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的.为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹

A.食醋(pH2) B.牛奶(pH6.5)

C.矿泉水(pH7) D.肥皂水(pH10)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AgNO3固体见光或受热易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体,该气体可能是( )

A. SO2 B. NH3 C. N2 D. NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】填写下列表格:

化学符号

2N

名称或意义

磷元素

3个过氧化氢分子

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