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    根据要求填空
    （1）现有①空气，②四氧化三铁，③铁粉，④二氧化碳，⑤液态氧，⑥水等六种物质．其中属于混合物的是
     
    ；属于氧化物的是
     
    ；能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ．
    （2）构成物质的粒子有三种．水是由
     
    构成的，铁是由
     
    构成的，
     
    是由离子构成的．
    分析：（1）混合物是由多种物质组成的物质；氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物．
    （2）根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．
    解答：解：（1）①空气中含有氮气、氧气、稀有气体等物质，属于混合物；②四氧化三铁、④二氧化碳、⑥水都是由两种元素组成，其中一种是氧元素，都属于氧化物；③铁粉、⑤液态氧等物质是由一种元素组成的纯净物，属于单质；能使澄清石灰水变浑浊的物质是④二氧化碳．
    故答案为：①；②④⑥；④；
    （2）水是由分子构成的，铁是由原子构成的，氯化钠是由离子构成的．
    故答案为：分子；原子；氯化钠．
    点评：解答本题要掌握物质的分类方法和物质的构成情况，只有这样才能对各种物质和构成进行正确的判断．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、请根据要求填空：
    （1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
    ①二者就像孪生兄弟，这是因为
    D
             （填字母），
    A．它们都有毒                 B．它们由同种分子构成
    C．它们都能溶于水             D．它们由同种元素组成
    ②二者化学性质相差甚远，请举一例说明：
    一氧化碳有毒；二氧化碳无毒（合理给分）
    ．
    ③在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．现测得反应前后各物质的质量如下：
    物质 乙醇 氧气 二氧化碳 水蒸气 W
    反应前质量/g 48 80 0 0 0
    反应后质量/g 2 0 44 54 x
    根据质量守恒定律，得出表中x的值为
    28
    ；
    （2）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图．
    请回答下列问题：

    钠原子的相对原子质量是
    22.99
    ；钠元素与氯元素最本质的区别是
    核电荷数（或质子数）不同
    ．
    Na+的结构示意图是
    A
    （填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    13、图为常见实验装置，请根据要求填空．（装置可重复使用） 
    （1）检验水蒸气存在的现象是
    D中固体变蓝色

    （2）证明C02存在的原理是
    CO2+Ca（0H）2=CaCO3↓+H2O
    （用化学方程式表示）
    （3）如果要吸收大量的C02气体，选择的装置是
    B
    （填编号）
    （4）如果要验证混合气体中含有H2、C0和水蒸气，则仪器连接的先后顺序为
    DAEDC
    （填
    编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据要求填空：
    （1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
    ①二者就像孪生兄弟，这是因为
    D
    D
    （填字母）
    A．它们都有毒 B．它们由同种分子构成C．它们都能溶于水 D．它们由同种元素组成
    ②二者化学性质相差甚远，请举一例说明：
    一氧化碳有毒；二氧化碳无毒
    一氧化碳有毒；二氧化碳无毒
    ．
    ③在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．现测得反应前后各物质的质量如下：
    物质 乙醇 氧气 二氧化碳 水蒸气 W
    反应前质量/g 48 80 0 0 0
    反应后质量/g 2 0 44 54 x
    根据质量守恒定律，得出表中x的值为
    28
    28
    ；
    （2）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图回答问题：
    钠原子的相对原子质量是
    22.99
    22.99
    ；钠元素与氯元素最本质的区别是
    核电荷数（或质子数）不同
    核电荷数（或质子数）不同
    ．Na+的结构示意图是
    A
    A
     （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验一、
       如图是实验室制取气体的常用仪器．请根据要求填空：

    （1）写出图中仪器a、b的名称
    长颈漏斗、集气瓶
    长颈漏斗、集气瓶
    ．
    （2）实验室用上图B装置来制取氧气，反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，若用装置C来制备CO2，该装置的优点是
    可随时控制反应的发生和停止
    可随时控制反应的发生和停止

    （3）已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择
    A
    A
    ，收集装置应选择
    F
    F
    （填写装置的字母代号）．
    实验二、
    小明同学设计了如图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性质．

    说明：
    （1）装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸．
    （2）装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干．
    ①实验时，打开K1关闭K2可用来制备CO2．写出Ⅰ中反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；检验II中气体收集满的方法是
    将燃着的木条放至导管口a处，木条熄灭说明收集满
    将燃着的木条放至导管口a处，木条熄灭说明收集满
    ．若在II中放入澄清的石灰水，可用于检验CO2，反应的化学方程式为
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．
    ②实验时，关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质．实验时Ⅲ中出现的现象是
    干燥试纸无变化，湿润试纸由下至上依次变红
    干燥试纸无变化，湿润试纸由下至上依次变红
    ；有关反应的化学方程式为
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    ；该实验说明CO2具有的性质是
    密度比空气大，能与水反应
    密度比空气大，能与水反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为常见实验装置，请根据要求填空．（装置可重复使用）
    （1）检验水蒸气存在的现象是
    无水硫酸铜由白色变为蓝色
    无水硫酸铜由白色变为蓝色
    ；
    （2）证明C02存在的原理是
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    （用化学方程式表示）；
    （3）如果要吸收大量的C02气体，选择的装置是
    B
    B
    （填编号）；
    （4）如果要验证混合气体中含有H2、C0、C02和水蒸气，则仪器连接的先后顺序（上述装置可重复使用）为
    DCBAEDC
    DCBAEDC
    （填编号）
    命题角度分析：①物质的验证 ②填写实验现象 ③装置选择 ④根据实验目的进行装置连接．

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