Question

13、图为常见实验装置，请根据要求填空．（装置可重复使用） 
（1）检验水蒸气存在的现象是

D中固体变蓝色

（2）证明C0₂存在的原理是

CO₂+Ca（0H）₂=CaCO₃↓+H₂O

（用化学方程式表示）
（3）如果要吸收大量的C0₂气体，选择的装置是

B

（填编号）
（4）如果要验证混合气体中含有H₂、C0和水蒸气，则仪器连接的先后顺序为

DAEDC

（填
编号）

Answer 1

分析：本题属于气体的净化题，可以用不同的物质除去，用浓硫酸干燥氧气、氢气等常见气体，浓碱溶液可以吸收二氧化碳等酸性气体，二氧化碳用石灰水来检验；用无水硫酸铜检验是否有水生成，因为无水硫酸铜有一个特性：遇到水就会变蓝色．验证混合气体中含有H₂、C0和水蒸气时，要注意先验证水，再检验其它气体．

解答：解：（1）用无水硫酸铜检验是否有水生成，因为无水硫酸铜有一个特性：遇到水就会变蓝色．故答案为：D中固体变蓝色
（2）二氧化碳用石灰水来检验，石灰水会变浑浊．二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水．故答案为：CO₂+Ca（0H）₂=CaCO₃↓+H₂O
（3）浓碱溶液可以吸收二氧化碳，因此二氧化碳可以用氢氧化钠溶液吸收．故答案为：B
（4）混合气体中含有H₂、C0和水蒸气时，要注意先验证水，通过E装置以后，验证生成产物时，还要注意先验证水，再验证二氧化碳，否则影响检验效果．故答案为：DAEDC

点评：本考点考查了气体的净化或除杂质，也考查了气体的干燥，是中考的重点也是一个难点．根据物质的溶解性和除杂质的条件，要认真分析，综合把握．还要加强记忆除去常用离子的方法，从而突破难点．初中阶段常用的干燥剂要记牢，而且要掌握其性质，了解一种干燥剂能与哪一类物质反应，能做哪些气体的干燥剂等．本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．