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    【题目】铼是制造航空发动机的重要材料。铼元素的相关信息如下图所示。下列有关铼的说法正确的是（_____）

    A相对原子质量是186.2g

    BRe可以表示一个铼原子

    C铼原子的中子数为75

    D_______________

    【答案】B 元素符号为Re等

    【解析】

    A、相对原子质量是是原子的实际质量与一种碳原子质量的十二分之一的比值，单位是“1”，选项A错误；

    B、由原子构成的物质，元素符号可以表示该物质，也可以表示该物质的一个原子，铼是金属，由原子构成，因此Re可以表示一个铼原子，选项B正确；

    C、由铼元素的相关信息可知铼的质子数是75，相对原子质量是186.2，由中子数加质子数之和等于相对原子质量，可得中子数约是111，选项C错误。故选：B。

    D、从图中还可以得到信息铼元素符号是Re，铼原子的质子数是75等。故填：元素符号为Re等。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、 蜡烛、火柴及以下仪器（如图），请回答：

    （1）若补充一种常用仪器_____（填名称），利用上述部分仪器和药品可制取并收集一种气体。除补充的仪器外，还应选择的仪器有___（填序号），该反应的化学方程式为_____；

    （2）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，如图是某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。实验时，先关闭K1和K2，加热c，一段时间后再通入CO2，观察到 b、 d 中纸花均不变色。再打开K2，b中纸花逐渐变______，由此证明了CO2能与水反应。若打开 K1，还可以证明CO2 具有的化学性质是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

    （1）t2℃，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____。

    （2）_____（填“t1℃”或“t2℃”）时，A、C两物质的溶解度相等。

    （3）t2℃，将30克A物质投入50克水中充分溶解，所得溶液的质量为_____克。

    （4）t2℃，将A、B、C三种饱和溶液分别降温到t1℃，此时A、B、C三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学学习中学过的物质，回答问题。

    （1）甲是生命活动中最重要的气体单质能供给呼吸，甲是_____（写化学式）。

    （2）乙是化合物既可以作气体燃料，又可以用来冶炼金属铁。乙的化学式是_____；乙与氧化铁反应的化学方程式是_____。

    （3）丙可以由丁与水在常温下反应制得，丙常用来改良酸性土壤，丁的化学式为_____。

    （4）下列有关丙和丁叙述正确的是_____（填字母序号）。

    A 丁与水的反应属于化合反应

    B 丙的溶液易吸收空气中的水分而变质，所以需密封保存

    C 向滴有酚酞试液的丙的溶液中加入一定量的稀盐酸，溶液最终为无色，则所得溶液中的溶质一定只有一种

    D 将少量丁加到丙的饱和溶液中，溶液变浑浊（恢复到原温度），反应后溶液中溶质和溶剂的质量一定减小，溶质的质量分数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有a、b两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液，向a中直接加入适量的二氧化锰，而将b缓缓地匀速滴加到适量的二氧化锰中，两份溶液产生氧气的质量与时间的关系对应正确的一项是

    A.B.C.D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小亮同学发现实验室利用红磷燃烧测定空气中氧气含量，实验结果并不准确。为什么呢？

    （进行猜想）（1）装置漏气；

    （2）____________，导致装置内有氧气剩余。

    （实验与交流）在老师的指导下，小亮分别用过量的红磷和白磷进行实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气的浓度分别为8.84%和3.21%，请问产生上述结果的原因可能是：________________。

    （再探究）小亮查阅资料发现铁粉在潮湿的空气中易生锈（Fe2O3﹒xH2O）,利用铁粉、活性炭、氯化钠等物质又进行了实验（如图），实验后测得的数据如下表：

    实验前体积

    实验后体积

    集气瓶内空气

    烧杯内蒸溜水

    烧杯内剩余蒸溜水

    131mL

    90.0mL

    63.6mL

    计算出空气氧气体积含量为________（计算结果保留一位小数）

    （结论与反思）通过上述实验探究，选择 _________（填物质名称）进行实验，可减小实验误差。

    （拓展延伸）铜也能与空气中的氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀生成铜绿[主要成分为Cu2 (OH)2CO3],若将上图实验中的铁粉换成铜粉进行实验，请判断能否较准确的测定空气中氧气的含量，并说明理由：____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小芳以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制了如图。A、B、C、D、E是初中化学常见物质，且都含氧元素，各物质中均有某种组成元素的化合价与纵坐标的数值相对应。“→”表示物质间的转化关系，其中B通常为无色无味气体，D的水溶液呈蓝色。请回答：

    （1）物质C的化学式是_____，D的水溶液中阳离子是_______。

    （2）写出物质B可能的一种用途______。

    （3）D→E的基本反应类型是_______。

    （4）C→D的化学方程式可能是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E均为初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示，部分生成物及反应条件已略去．

    （1）如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，则E的化学式是 ，A与B反应的化学方程式可能是 ．

    （2）如果C是一种浅绿色溶液，D是红色固体单质，则E的化学式是 ，A与B反应的化学方程式可能是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图为氯化钠、硫酸镁和硝酸钾的溶解度曲线．请回答：

    (1)40℃时，向100g水中加入50g硝酸钾，所得溶液为____溶液(填“饱和”或“不饱和”)．

    (2)由图中获得有关硫酸镁的溶解度随温度变化的规律是____．

    (3)60℃时，将氯化钠和硝酸钾分别加入100g水中各配成饱和溶液，再冷却到10℃，则装____(填“氯化钠”或“硝酸钾”)溶液的烧杯析出的晶体较多．

    (4)若将50g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%的氯化钠溶液，应加水的质量是____g．

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