【题目】通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分得到粗盐.粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等).
[提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)除去,从而获得较纯的食盐晶体?
[资料准备]
20℃时,一些物质的溶解度 | ||
OH﹣ | CO32﹣ | |
Na+ | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
[实验方案]某同学为了提纯粗盐,设计了如下实验方案并进行实验.
[交流与表达]
(1)实验步骤①和②的目的是 ;实验步骤③和④的目的是 .
(2)实验操作X的名称是 ,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 .
(3)实验步骤③的主要目的是 (用化学方程式回答);判断氢氧化钠溶液已过量的方法是 .
(4)实验步骤④中生成的沉淀D是 .
(5)实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体,原因是 ;在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒,作用是
[反思与评价]
(6)有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去,你认为这种方法 (选填“可行”或“不可行”),理由是 MgCO3、Ca(OH)2均为微溶物,只用任意一种试剂就会有一种杂质生成微溶物而不能全部除去 .
(7)有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是 .
[实验方案设计]
(8)为了完善原实验方案,你设计的实验是 (仅写出补充部分的实验操作和现象)
【答案】(1)除去粗盐中的难溶性杂质.除去粗盐中的易溶性杂质CaCl2、MgCl2.
(2)过滤;漏斗.
(3)MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl. 取样品少许,加入试管中,滴加酚酞试液,溶液变红色.
(4)碳酸钙.
(5)氯化钠的溶解度受温度影响较小. 搅拌溶液,避免因局部过热,造成液滴飞溅.
(6)不可行;MgCO3、Ca(OH)2均为微溶物,只用任意一种试剂就会有一种杂质生成微溶物而不能全部除去.
(7)在除去MgCl2和CaCl2的同时,又引入了新的杂质NaOH和Na2CO3.
(8)向溶液C中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡,滴加酚酞试液时溶液不变色.
【解析】
试题分析:(1)通过溶解、过滤可以把粗盐中不溶性杂质除去.
通过步骤③和④,可以除去粗盐中的易溶性杂质CaCl2、MgCl2.
(2)实验操作X的名称是过滤,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.
(3)实验步骤③的主要目的是除去氯化镁,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
判断氢氧化钠溶液已过量的方法是:取样品少许,加入试管中,滴加酚酞试液,溶液变红色.
(4)实验步骤④中生成的沉淀D是碳酸钙.
(5)实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体,原因是氯化钠的溶解度受温度影响较小.在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒,作用是搅拌溶液,避免因局部过热,造成液滴飞溅.
(6)这种方法不可行,因为MgCO3、Ca(OH)2均为微溶物,只用任意一种试剂就会有一种杂质生成微溶物而不能全部除去.
(7)做出这种评价的依据是:在除去MgCl2和CaCl2的同时,又引入了新的杂质NaOH和Na2CO3.
(8)设计的实验是:向溶液C中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡,滴加酚酞试液时溶液不变色.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法错误的是
A.室内着火时不急于打开门窗 B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.用明火检验燃气是否泄漏 D.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质决定用途。下列物质的用途与性质不对应的是
A.带火星的木条在氧气中能够复燃 — 说明氧气能支持燃烧
B.干冰可用做制冷剂 — 干冰升华吸热
C.氢氧化钠可用于某些气体的干燥剂 — 氢氧化钠易潮解.
D.一氧化碳用于冶炼金属 — —氧化碳具有可燃性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】提起金属材料,你应该不会感到陌生。下列有关金属的说法不正确的是
A.铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈
B.合金的很多性能与组成它们的纯金属不同
C.常温下金属均为固态
D.铝在空气中表面会生成致密的氧化铝(Al2O3)薄膜,使铝具有很好的抗腐蚀性能
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知草酸 (H2C2O4) 加热时在浓硫酸的催化作用下会发生分解反应,某化学兴趣小组对草酸分解的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出猜想】甲:CO2 H2O
乙:CO H2O
丙:NH3 CO2 H2O
丁:CO2 CO H2O
①某同学认为丙同学的猜想是错误的,理由是 (11) 。
【查阅资料】氧化铁为红棕色粉末,一定温度CO能还原氧化铁;铁粉呈黑色。
【进行实验】为了验证上述猜想,将草酸在一定条件下分解的产物依次通过下列装置:
②A、B装置的顺序不能颠倒,原因是 (12) 。
③实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红棕色粉末变成黑色,由此推断
(13) 同学猜想成立。
④D装置的作用是 (14) ,反应的化学方程式为 (15) 。
【得出结论】⑤草酸分解的化学方程式为 (16) 。
【反思与评价】⑥从环保角度考虑,上述实验的不足之处是 (17) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠回体样品,进行如图所示的实验
请跟据以上信息计算(结果保留到小数点后两位)
(1)反应生成沉淀的质量为 g。
(2)样品中硫酸钠的质量。
(3)求滤液中氯化钠的质量分数。
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